1、了解新生儿存活时间的确定及各月龄胎儿的特征; 2、掌握新生儿生活能力的确定,活产与死产的鉴别及新生儿的死亡原因; 3、掌握新生儿的法医学检验鉴定时,必须解决哪些问题

1、掌握机械性窒息的形态学变化; 2、掌握缢死、勒死、扼死、溺死的形态学变化特征和法医学鉴定要点; 3、掌握溺死的相关实验室检查方法、评价; 4、熟悉挤压性窒息、体位性窒息的形态特征及法医学鉴定;

1、掌握机械性窒息的概念及分类,了解机械性窒息的死亡过程和分期;掌握机械性窒息的死亡机理。 2、掌握机械性窒息的尸体外部征象和内部征象,以及机械性窒息的特殊体征象——缢痕、勒痕、扼痕,以及捂死、哽死、溺死等机械性窒息的特征尸体征象

1、了解机械性损伤是法医学检验中最常见的暴力损伤,在造成人体死亡、伤残及涉及民事纠纷或刑事诉讼案中占有极重要的地位。 2、掌握机械性伤亡的法医学检查与鉴定、致伤原理、致伤物分类的基本形态、死亡机理

1、掌握死亡时间的概念及推断死亡时间的标准; 2、着重掌握死亡时间推断的法医学意义; 3、掌握尸体现象推测死亡时间的方法和步骤,着重掌握用尸冷及胃肠内

1、死后变化的检验、呼吸机脑; 2、尸体现象的表现、特征及法医学意义; 3、尸冷、斑、尸僵、自溶的机理及意义; 4、晚期尸体现象的种类及概念;

重点:咯血常见病因、临床表现及诊断方法。 定义:喉及喉部以下的呼吸器官的出血经咳嗽动作从口腔排出

l、必音(Heart Sound) 第一心音(S1)第二必音(S2) 第三心音(S3)第四心音(S4)

一、重点:意识障碍不同程度的表现:嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷(轻、中、重度)、谵妄。 二、定义:人对周围环境及自身状态的识别和觉察能力出现障碍。多由于高级神经中枢功能活动(意识、感觉和运动)受损所引起,严重者昏迷

诊断学是运用医学基本理论、基本知识 、基本技能(三基)对疾病进行诊断的一门 学科。是为大家学毕基础医学各门学科 ,过渡到学习临床医学各学科而设立的 一门必修课;是一门连接以前所学过的 基础课和我们将要学习的临床课之间的 桥梁课;也是打开临床医学大门的一把 钥匙