《生物学》课程教学资源（教材讲义）第三部分 生物能学 第14章 DNA——遗传物质

《生物学》课程教学资源（教材讲义）第三部分 生物能学 第13章 遗传模式

《生物学》课程教学资源（教材讲义）第三部分 生物能学 第12章 有性生殖与减数分裂

《生物学》课程教学资源（教材讲义）第三部分 生物能学 第11章 细胞分裂

《生物学》课程教学资源（教材讲义）第三部分 生物能学 第9章 细胞呼吸

呼吸道病毒概念: 能侵犯呼吸道并引起呼吸道，感染的病毒称为呼吸道病毒

酶学( enzymology)是研究酶的性质、酶的作用规律、酶的结构和作用原理、酶的 生物学功能及酶的应用的科学。 1.1酶学发展的简史 很早人们就发现了微生物的发酵作用,这实际上是利用活细胞体内的及分泌出的酶 的催化作用来酿酒、酿醋、制酱、作奶酪等。直到1833年, Payer和 Persoz首先从麦芽 的水抽提液中得到了一种热敏感物质,这种物质能使淀粉水解成可溶性糖,故人们通常认 为是 Payer和 Persoz首先发现了酶。早期人们把酶称为 ferment.,它兼有发酵和酵素的意 思

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为什么要控制植物病害？ 植物与人类的关系 绿色植物是生物圈中的唯一能够将光能转换成化学能的高等生物，同时也是各种生物生存所需的氧 气的主要制造者；

人教版高中生物必修1第5章第4节 能量之源――光与光合作用导学案