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文库(990)
清华大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 信号与系统概论(1.2)基本典型信号
文档格式:PPT 文档大小:470.5KB 文档页数:34
1.2基本典型信号 一、指数信号和正弦信号 二、奇异信号 1.斜变信号 2.单位阶跃信号和符号函数 3.单位冲激和冲激偶信号 三、正交信号
西安电子科技大学:《信号检测与估值》课程教学资源(课件讲稿,2019)第二章 衰落信道上的信号检测
文档格式:PDF 文档大小:1.04MB 文档页数:50
2 1. 衰落信道 般模型 衰落信道一般模型 2.2 平坦衰落信道的信号检测 2.3 频率选择性衰落信道的信号检测 2 4. 多天线信号检测 2.5 多用户信号检测 2.6 软判决检测
广东工业大学:《测试技术与信号分析》课程教学资源(课件讲稿)第三部分 信号的处理和分析(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:4.38MB 文档页数:101
3.1 信号的时域分析 3.1.1 信号的时域波形分析 3.1.2 信号的幅值域分析 3.2 信号的频域分析 3.3 模拟信号的调理 3.3.1 信号调理的目的 3.3.2 信号的放大 3.3.3 信号的调制与解调 3.3.4 信号的滤波
中南民族大学:《信息经济学》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 信息供给一次信息市场
文档格式:PPT 文档大小:266.5KB 文档页数:82
从信息供给角度看,不完全信息导致两种典型的信息供给行为:一种是隐蔽信息,代理人拥有委托人不易观察的私人情息,形成不利选择的信息供给市场; 二是隐蔽行动,代理人利用委托人不易观察的私人行 动获取对已有利(潜在他提高自身效用)的决策地位, 形成道德风险。不利选择和道德风险形成的信息市场 ,称为一次信息市场。一次信息市场的含义有二: 是签定委托一代理合同前信息的分布概率,二是信息 不被交易或交易后不被再次使用或再次进入市场交换
《网络信息开发与利用》课程PPT教学课件(上)第1章 信息资源和信息素养教育、第2章 信息检索的基础知识、第4章 搜索引擎
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:104
第一章 信息资源和信息素养教育 第一节 信息的意义 一、信息的基本含义 二、信息资源及类型 三、信息素质与综合素质 四、信息素质与创新能力 五、信息利用与事业进步 第二节 高校图书馆信息资源的利用 第二章 信息检索的基础知识 第四章 搜索引擎
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第十二讲 随参信道及其传输特性
文档格式:PDF 文档大小:101.54KB 文档页数:4
随参信道是指信道传输特性随时间随机快速变化的信道。常见的随参信道有 陆地移动信道、短波电离层反射信道、超短波流星余迹散射信道、超短波及微波 对流层散射信道、超短波电离层散射以及超短波超视距绕射等信道
《信息论与编码 Information Theory and Coding》课程教学资源(课件讲稿)第2章 信息的度量
文档格式:PDF 文档大小:457.34KB 文档页数:58
1 、信源的数学模型及分类 2、信息量及其性质 3、离散信源的熵及性质 4、联合熵和条件熵 5、平均互信息量及其性质 6、扩展信源 7、离散有记忆信源的熵 8、马尔可夫信源的信息熵 9、离散信源的信息(速)率和信息含量效率 10、连续随机变量下的熵和平均互信息量
《现代通信原理 Modern Communication Principle》课程教学资源(课件讲稿)第2章 信道与噪声
文档格式:PDF 文档大小:262.64KB 文档页数:31
2.1 信道的定义与分类 2.2 信道的组成与模型 2.3 恒参信道及其对所传信号的影响 2.4 变参信道及其对所传信号的影响 2.5 信道带宽、系统带宽与信号带宽 2.6 随机过程的基本概念 2.7 信道常见噪声及特征 2.8 信道容量的概念(香农公式)
西安电子科技大学:《信号检测与估值》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 衰落信道的信号检测
文档格式:PPT 文档大小:3.03MB 文档页数:50
2.1 衰落信道一般模型 2.2 平坦衰落信道的信号检测 2.3 频率选择性衰落信道的信号检测 2.4 多天线信号检测 2.5 多用户信号检测 2.6 软判决检测
安顺学院:《思想道德与法治》课程教学资源(PPT课件,2021版)第二章 追求远大理想、坚定崇高信念
文档格式:PPTX 文档大小:99.27MB 文档页数:122
第一节 理想信念的内涵及重要性 一、什么是理想信念 二、理想信念是精神之“钙” 第二节 坚定信仰信念信心 一、增强对马克思主义、共产主义的信仰 二、增强对中国特色社会主义的信念 三、增强对实现中华民族伟大复兴的信心 第三节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 一、科学把握理想与现实的辩证统一 二、个人理想与社会理想的有机结合 三、为实现中国梦注入青春能量
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