《科学技术哲学》课程教学资源（PPT课件讲稿）科学问题与科学事实、科学抽象与科学思维

第一节 世界的多样性与物质统一性 二、物质与意识的辩证关系 三、 世界的物质统一性 一、物质及其存在形态 第二节 事物的联系和发展 一、联系和发展的普遍性 四、量变质变规律和否定之否定规律 三、对立统一规律是事物发展的根本规律 二、联系和发展的基本环节 第三节 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 三、学习唯物辩证法，不断增强思维能力 二、辩证思维方法与现代科学思维方法 一、唯物辩证法是科学的认识方法

上海中医药大学：《科学逻辑学》课程教学资源（PPT课件）第三章 科学发现的逻辑——科学思维

一、唯物辩证法的本质特征和认识功能 二、辩证思维方法与现代科学思维方法 三、学习唯物辩证法，不断增强思维能力

中国社会科学院大学：通识核心《批判性思维》课程教学大纲

《学前儿童发展科学》课程教学课件（PPT讲稿）学前儿童思维的发展

《卫生政策学》课程教学资源（文献资料）《政策科学》练习题——第十四章 政策分析中的创造性思维

广东财经大学：文化旅游与地理学院《创意思维与方法》课程教学大纲

一 色彩、思维与食欲 二 择色而食，食之有道 三 构建科学饮食结构

《卫生政策学》课程教学资源（文献资料）《政策科学》书籍（第2版）第十四章 政策分析中的创造性思维