《公共行政学》课程教学资源（参考资料）《改革政府：企业家精神如何改革着公共部门》（美）戴维·奥斯本

第三节 改革开放和现代化建设发展的新阶段

天津财经大学：《中国近现代史纲要》课程教学专题（PPT讲稿）专题十三 改革开放的中国——改革开放

《公共行政学》课程教学资源（参考资料）重塑政府改革的逻辑：以“最多跑一次”改革为中心的讨论

1. 问题的根源: 制度不配套 支持国有企业的必要

一 政府预算 二 传统的财政管理 三 财政管理改革 四 对财政改革的批评

一、行政改革的涵义 狭义的行政改革仅指政府机构改革;广义的 行政改革则是指国家行政机关为适应内外环境 的变化,为了使行政效率和行政效果达到社会 满意程度,对行政管理的诸方面因素进行的调 整和变革。本章从广义行政改革的角度进行研 究

一、职业教育——以就业为导向的教育 二、课程改革是教学改革的核心任务 三、教学内容的筛选及其依据 四、教学内容的组织 五、教学内容的实施

第一节 改革是社会主义制度的自我完善和发展 一、社会主义社会的基本矛盾 二、改革是社会主义社会发展的直接动力 三、改革是全面的改革 四、正确处理改革、发展、稳定的关系 第二节 对外开放是中国的基本国策 一、中国的发展离不开世界 二、对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放 三、不断提高对外开放水平

一、农奴制的俄国及其对外扩张 二、农奴制危机和革命民主主义的产生 三、1861年的农奴制改革