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教学目标: • 1、知道对温度环境改善的措施; • 2、知道防止和控制眩光的措施 • 3、作业场所的光照要求 • 4、能够对工作场所的色彩环境进行评价; • 5、了解振动和噪声、有毒环境的防治方法; 教学内容: 一、照明环境 二、温度环境 三、色彩环境 四、有毒环境的防治 五、振动和噪声环境 六、辐射环境
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1、 将环境分为自然环境和人工环境的依据是(D ) A、 环境功能的不同 B、 环境范围的大小 C、 环境要素的不同 D、 环境要素的形成
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环境与资源保护法学是高等法学专业的一门专业核心课程,通过本课程的学 习,使学生掌握环境与资源保护法学的基本理论、基本知识和基本技能,增强环 境法制观念;熟悉环境污染防治法、自然资源保护法、囯际环境法规范,以及各 类规范的相互联系,提高运用环境与资源保护法规范的能力;加强对环境与资源 保护法和相关法律部门实体法、程序法的联系与区别的理解,正确运用环境与资 源保护法律
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贵州医科大学:《环境卫生学 Environmental Health》课程教学资源(电子教案,打印版)第三单元 水环境与健康 第1、2、3部分 水环境与健康
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《环境卫生学》课程教学资源(教案讲义)第七章 环境污染与人群健康 7.6 第六节 重要环境污染物
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《环境卫生学》课程教学资源(教案讲义)第七章 环境污染与人群健康 7.5 第五节 环境污染引起的慢性中毒危害
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《环境卫生学》课程教学资源(教案讲义)第七章 环境污染与人群健康 7.4 第四节 环境污染引起的急性中毒危害
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《环境卫生学》课程教学资源(教案讲义)第七章 环境污染与人群健康 7.2 第二节 环境化学污染物在人体内的转归
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《环境卫生学》课程教学资源(教案讲义)第七章 环境污染与人群健康 7.1 第一节 生态系统与环境污染
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一、了解费用效益分析的基本原理 二、掌握费用效益分析的方法 三、了解环境质量的效益评价技术
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