点击切换搜索课件文库搜索结果(916)
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:3
(凭卖方样品买卖) 公司为一方(以下简称卖 方) 公司为另一方(以下简称买方) 双方授权代表友好协商,取得一致意见,签订销售确认书,其条款如下: 1.根据买方要求,卖方同意提供×××零备件,凭卖方样品买卖;
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:9
1.(用承揽方原料完成工作的),承揽方必须依照合同规定选用原材料,并接 受定作方检验。承揽方隐瞒原材料的缺陷或者用不符合合同规定的原材料而影响定 作质量时,定作方有权要求重作、修理、减少价款或退货
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:6
第一条 项目名称: 第二条 委托方的主要义务 1.自本合同生效后 日内,向顾问方提供下列背景资料: 2.向顾问方支付报酬共 元;分期支付。具体方式如下: 第三条 顾问方的主要义务
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:8
1.掌握不同学科实验研究方法的特点和优势。 2.掌握如何根据实验研究的要求选择实验研究方法(包括一种或几种方法的要求) 3.了解各学科的主要实验研究方法
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:11
本协议由 公司(以下称为许可方) (以下称 为被许可方)于 年 月 日签订。 鉴于许可方拥有具有一定价值并经注册的商标和服务标志,且拥有并可出售其 他如附文第一节所述的许可方财产,其中包括“商标”。这一商标在广播或电视中经 常使用,并出现在各种促销和广告业务中,得到公众的广泛认可,在公众印象中与 许可方有密切关系;
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:210
一.基本概念 二.电力系统的结线方式 三.电压等级及适用范围 四.电力系统中性点的运行方式 第二章 电力系统各元件的特性和数学模型 第三章 简单电力网络的潮流计算和分析 1. 电力线路和变压器的运行状况的计算和分析 2. 简单电力网络的潮流分布和控制 第四章 复杂电力系统潮流的计算机算法 1. 基本概念 2. 电力网络方程 3. 功率方程和节点分类 4. 潮流计算的迭代算法 5. 简化潮流的计算 6. 潮流计算中稀疏技术的应用 第五章 电力系统运行方式的调整与控制 1. 有功功率的最优分布 2. 频率调整 3. 无功功率的最优分布 4. 电压调整 第七章 电力系统对称故障分析 ➢ 7-1概述 ➢ 短路--系统中相与相之间或相与大地之间的非正常连接 ➢ 一 短路的原因和后果 第八章 电力系统不对称故障分析
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:227
第1章 推销概述 认识推销 推销要素与原则 推销的一般过程 推销学的演变过程与研究对象 第2章 推销方格与模式 推销方式 方格理论 推销模式 第3章 推销环境与顾客购买行为分析 推销环境概述 消费者购买行为分析 第4章 推销中的礼仪技术 送访礼仪 交谈礼仪 体态礼仪 仪表礼仪 第5章 推销接近技术 寻找客户 约见客户 接近客户 第6章 推销洽谈技巧 推销洽谈概述 推销洽谈的程序 推销洽谈策略 推销洽谈技巧 第7章 推销成交技术 推销成交的基本策略 推销成交方法 签订和履行合同 成交后的跟踪 第8章 推销异议处理 客户异议的类型与成因 处理客户异议的原则与策略 处理客户异议的方法和技巧 第9章 推销管理 推销绩效考核 推销员管理 推销组织管理
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:25
中国,北京, 公司(以下简称“受让方”)为一方, 国 市 公司(以下简称“出让方”)为另一方。 鉴于出让方拥有设计、制造、安装、销售 产品的专有技术; 鉴于出让方有权,并且也同意向受让方转让上述专有技术;
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:67
第一章 概论 第二章 教育科研方法的概念、基本类型、结构 第三章 问题的确定(研究课题的选定) 第四章 查阅文献 第五章 理论构思与形成假设 第六章 教育研究的设计与研究计划的制订 第七章 教育科学的实验方法 第八章 教育科学的调查研究法 第九章 教育科学的历史研究方法 第十章 教育科学的比较研究法 第十一章 质的研究方法 第十二章 教育科研成果的表述与评价
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:4
一 、教学性质、目的与要求 《软件工程》是计算机科学与技术专业、计算机软件专业、计算机应用等专业本、 专科生的一门的专业基础课,旨在使学生掌握软件工程的基本概念、原理和方法,从软 件开发技术、软件工程管理和软件工程环境等几个方面了解如何将系统的、规范化的和 可以度量的工程方法运用于软件开发和维护中。要求学生通过本门课的学习,基本掌握 结构化方法
首页上页5758596061626364下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 916 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有