中国地质大学（武汉）：《EDA技术基础与实践（Electronic Design Automation）》课程教学资源（实验内容）实验三 触发器功能模拟

一、制定本课程实验大纲的依据 依据2003级园艺昆虫学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的 和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解 决实践中有关问题。 要求学生有烈的事业心,热爱植物保护事业,理论和实践相结合:动 手解决实践相关的问惠.实验中要认真。仔细,爱护公共财产,并能严格 遵守课堂纪律,以保证顺利先成每次实验

中国地质大学（武汉）：《电工与电子技术》课程教学资源（实验内容）实验十三 计数、译码、显示电路

中国地质大学（武汉）：《电工与电子技术》课程教学资源（实验内容）实验十二 集成计数器及寄存器

中国地质大学（武汉）：《电工与电子技术》课程教学资源（实验内容）实验十一 触发器的逻辑功能测试

中国地质大学（武汉）：《电工与电子技术》课程教学资源（实验内容）实验十 组合逻辑电路

中国地质大学（武汉）：《电工与电子技术》课程教学资源（实验内容）实验九 门电路逻辑功能的测试

中国地质大学（武汉）：《电工与电子技术》课程教学资源（实验内容）实验八 直流稳压电源

中国地质大学（武汉）：《电工与电子技术》课程教学资源（实验内容）实验七 一阶RC电路的矩形脉冲响应

一、制定实验教学大纲的依据根据本校2001年7月制定的《兽医微生物学》课程实验大纲制定。 二、本课程实验教学在培养实验能力中的地位和作用《兽医微生物学》课程在兽医专业教学计划中,是一门重要的专业基础课