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贵州医科大学(贵阳医学院):《病原生物学——人体寄生虫学 Human parasitology》课程PPT教学课件(讲稿)实验七 间日疟原虫
文档格式:PPT 文档大小:502.5KB 文档页数:12
(一)目的要求: 1.掌握薄血膜中间日疟原虫红细胞内各期形态特征。 2.了解间日疟原虫红细胞内各期在厚血膜染色标本中的形态变化
东南大学:《服务贸易》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 国际服务贸易政策
文档格式:PPT 文档大小:91KB 文档页数:18
7国际服务贸易政策 7.1国际服务贸易自由化及自由贸易政策 7.1.1国际服务贸易自由化的背景 1、服务业在世界经济中的地位日益重要; 2、发达国家力主服务贸易自由化,而发展中国家和地位对此顾虑重重; 3、跨国公司迅速发展; 4、通讯和信息技术、交通运输业迅猛发展。 7.1.2服务贸易自由化的表现 1、多边服务贸易体制的形成 《服务贸易总协定》通过最惠国待遇、透明度、发展中国家更多参与、一体化以及商业管理等原则,运用市场准入、国民待遇等具体承诺及执行条款,使得各缔约方逐步削减和降低贸易壁垒
《园艺植物组织培养》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 兰科花卉的组织培养
文档格式:PPT 文档大小:3.53MB 文档页数:41
第一节百合的组织培养 全世界已发现百合约89余种,主要分布地 区是中国、日本、北美和欧洲等温带地区。 北美百合协会将百合园艺品种划分为10个种条 ,观赏栽培的主要是4个种糸,即亚洲百合杂 种糸;茶香百合杂种糸;东方百合杂种糸;麝 香百合杂种糸。株形端正,花色清白给人以清 纯、高雅的印象,是切花中的佳品
仙桃职业学院:《概率论与数理统计》总复习试卷2
文档格式:DOC 文档大小:79.5KB 文档页数:2
1、(9分)已知某城市中有50%的用户订日报,65%的用户订晚报,85% 用户至少这两种报中的一种,问同时订两种报的用户占百分之几。 2、(9分)从4台甲型、5台乙型电脑中任取3台,求其中至少要 有甲型与乙型电脑各一台的概率
《世界近代史》课程教学资源(书籍文献)世界通史——近代卷(下)
文档格式:PDF 文档大小:832.37KB 文档页数:304
第十二章 美国内战 第十三章 日本明治维新 第十四章 17世纪中叶至19世纪中叶的亚洲 第十五章 17世纪中叶至19世纪中叶的非洲 第十六章 第一国际 第十七章 法兰西第二帝国与巴黎公社 第十八章 19世纪晚期的主要资本主义国家 第十九章 第二国际(1889~1900 年) 第二十章 19世纪晚期的亚洲 第二十一章 19世纪晚期的非洲 第二十二章 19世纪中期和晚期的拉丁美洲
《大学计算机基础教程》课程教学资源:02-01-05一级考试选择题(A)
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:3
02-01-05一级考试选择题(A) 1、计算机多媒体技术,是指计算机能够处理包括()信息的技术。 A)中文、英文、日文和其他多种语言文字 B)键盘、鼠标、扫描仪和数字化仪等多种输入 C)文字、音频、图形和视频等多种数字化 D)拼音码、全息码、五笔字形码多种编码 2、运算器中的运算结果可直接传送到() A)RAMB)软盘C)ROMD)硬盘 3、下列叙述中,()是正确的
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)荣誉权(陈柳芬)
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
因档案缺失立功材料,冯女士以荣誉权受到侵犯为由将原单位某实业公司告上法庭。因 不服一审判决,其又向北京市第二中级人民法院提起上诉。记者 9 月 8 日获悉,二中院已受 理此起上诉案。 冯女士在某实业公司工作期间,因工作突出,先后立过公司“三等功”、被区工会评为 “爱国立功标兵
东南大学:《路面工程》课程教学资源(教案讲义)第十八章 路面养护与管理
文档格式:DOC 文档大小:57.5KB 文档页数:10
一、路面管理系统的基本概念 路面管理系统的概念于70年代最早起源于加拿大的路面养护管理工作。70年代以来美 国、西欧、日本以及一些发展中国家和地区也根据各自的实际情况相继开发和实施了路面管 理系统。我国对路面管理系统的研究开始于80年代中期。“七·无“和“八无“期间,许 多单位对路面管理系统进行了较广泛的研究和推广应用工作
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)为逃债务假离婚 赔了夫人再赔房(意思表示真实)(郭益民)
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
河南省郑州市民李洲(化名)为逃避债务,与妻子调解离婚,将房产 一套及全部家电慷慨给了妻子贺利(化名)。随后李洲迟迟不办房屋过户手续,遂被前妻告 上法庭。李洲以当初意思表示不真实为由希望要回房产。9 月 8 日,郑州市中原区人民法院 作出判决,原、被告婚姻存续期间共同购置的住房一套归原告贺利所有
山东省日照黄海高级中学:浅谈高中生物教学创新引导发现教学模式的实践(黄爱萍)
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:5
新一轮理科课程改革中倡导探究性学习,其核心是使学生在教师的引导下独立地获取知识,获得成就感,培养能力经过近十年的教学实践,探索出“引导发现”教学模式,并在生物学教学实践中不断完善
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