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钢铁冶金过程中的界面润湿性的基础
文档格式:PDF 文档大小:9.54MB 文档页数:20
首先介绍了界面张力和接触角的基本概念,并总结了对于高温体系,常见的界面张力以及接触角的测量方法,重点对实验过程中最常使用的座滴法进行了分析.在冶炼过程中,体系的组成,尤其是钢液中的表面活性元素以及渣中的表面活性组分能显著影响界面润湿性,同时温度对界面润湿性的影响也不可忽略.因此系统分析了这两个主要影响因素对界面润湿性的影响.最后,总结了钢铁冶金过程中常见物质间的接触角和界面张力
K-TIG焊接中厚板的工艺窗口改进
文档格式:PDF 文档大小:1.04MB 文档页数:7
针对穿孔深熔氩弧焊(K-TIG)工艺焊接8 mm厚Q235低碳钢板时焊接过程不稳定、焊接工艺窗口小等突出问题,首次提出在焊接工件背部铺加保护焊剂的方法改善焊接过程。采用对接焊的方式,在不开坡口、焊接过程不添加焊丝的情况下,达到单面焊双面成形的效果。最终成功的采用430~480 A范围内的直流电流对8 mm厚的Q235低碳钢进行了焊接,将焊接电流窗口扩大到50 A同时也显著的提高了焊接过程的稳定性。同时,在扩大焊接电流窗口之后,系统研究了不同焊接电流下焊接接头的组织性能。研究结果表明:在不同焊接电流下得到的焊接接头中,组织分布以及力学性能分布呈现出相同的状态。焊缝区的组织均由铁素体+珠光体+魏氏组织组成;熔合区由魏氏组织组成;热影响区由铁素体+少量的珠光体组成;此外随着焊接电流的增加,焊接接头背部的熔宽有略微增加;在焊接接头中,熔合区处硬度值最高,其次是焊缝区,之后是热影响区,母材的硬度值最低;焊接接头最终的拉伸断裂位置是在热影响区处
阜阳师范学院:《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 教育过程
文档格式:PPT 文档大小:286KB 文档页数:55
第一节 课堂教学的基本过程 第二节 课外活动的基本过程 第三节 国内外教育过程的基本模式
清华大学:《过程控制 Process Control》课程教学资源(PPT课件)第一章 生产过程的动态特性
文档格式:PPT 文档大小:492.5KB 文档页数:45
§ 1-1 被控过程特性的一般描述 § 1-2 单容过程的动态特性 § 1-3 多容过程的动态特性 § 1-4 纯迟延 § 1-5 分布参数 § 1-6 非线性 § 1-7 生产过程动态特性的实验测试与数据处理
河海大学:《高频电子线路》第6章(6-4) 调频波的解调方法与电路
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:31
1、利用锁相环路实现解调。有关这种解调方法的内容将在 第7章锁相环路中讨论。 2、利用调频波的过零信息实现解调。因为调频波的频率是 随调制信号变化的,所以它们在相同的时间间隔内过零点的 数目将不同。当瞬时频率高时,过零点的数目就多,瞬时频 率低时,过零点的数目就少。利用调频波的这个特点,可以 实现解调。例如BE1调制度测量仪
《过程设备设计基础》课程教学资源(PPT讲座)翟俊霞(南京工业大学)化工过程机械敏捷制造系统
文档格式:DOC 文档大小:315KB 文档页数:5
在深入分析化工过程机械制造企业的产销特性和制造流程特性的基础上,分析得到了化工过程机械敏捷制造系统的框架,并就“敏捷供需链”、“产品数据管理”和“制造执行系统”等3个子系统具体论述了如何提高企业的“敏捷性
《过程设备设计基础》课程教学资源(PPT讲座)周帼彦(南京工业大学)以设计为中心的虚拟制造技术及在化工过程装备中的应用
文档格式:DOC 文档大小:230KB 文档页数:6
简述了虚拟制造技术的内涵、关键技术及应用现状。在分析化工过程装备特点基础上,对过程装备虚拟制造技术平台的体系结构进行了探讨,以典型过程装备螺旋片导流式气液分离器为例,对其数字化建模方法、数值仿真技术、虚拟设计和制造环境进行了研究
《毒理学 toxicology》课程教学资源(教材讲义)第三章 毒物的生物转运与转化
文档格式:DOC 文档大小:84KB 文档页数:14
一、基本概念 外源化学物与机体接触、吸收、分布、代谢和排泄的过程称为外源化合物 的生物转运,也称作毒物的生物转运。外源化学物由机体接触到入血液的过程 称为吸收,通过血流分散到全身组织细胞中为分布。在组织细胞中,外源化学 物经各种酶系的催化,发生化学结构与物理性质的变化的这一过程称为代谢。 代谢产物和一部分未经代谢的母体化学物排除体外的过程为排泄
《过程设备设计基础》课程教学资源(PPT讲座)樊玉光(西安石油大学)化工过程机械的新进展
文档格式:PPT 文档大小:99.5KB 文档页数:25
1 化工过程机械的学科范围 2 化工过程机械的几个热点问题
中南大学:《化工原理实验》课程教学资源(PPT课件讲稿)板框过滤
文档格式:PPT 文档大小:376.5KB 文档页数:24
一.实验目的及任务 1熟悉板框压滤机的构造和操作方法 2测定在恒压操作时的过滤常数,并以实验所得结果证过滤方程式,增进对过滤理论的理解. 3测定洗涤速率的关系
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