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商职高专现代信息技术系列教材:《电路分析基础》第1章 电路的基本概念和基本定律(曾令琴)
文档格式:PPT 文档大小:1.83MB 文档页数:66
1.1电路 1.2 电路的基本物理量 1.3 基尔霍夫定律 1.4 电压源和电流源 1.5 电路的等效变换 1.6 直流电路中的几个问题
高职高专现代信息技术系列教材:《电路分析基础》第1章 电路的基本概念和基本定律
文档格式:PPT 文档大小:1.83MB 文档页数:66
1.1电路 1.2 电路的基本物理量 1.3 基尔霍夫定律 1.4 电压源和电流源 1.5 电路的等效变换 1.6 直流电路中的几个问题
上海交通大学:《模糊逻辑控制及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论、模糊逻辑及其理论基础
文档格式:PPT 文档大小:585.5KB 文档页数:81
1-1 模糊逻辑的发展 1-2 模糊逻辑与计算机 1-3 模糊逻辑与人工智能 1-4 模糊逻辑技术中的几个问题 2-1 模糊逻辑及其表述 2-2 二值逻辑、多值逻辑和模糊逻辑 2-3 模糊逻辑推理方法 2-4 解模糊判决方法
贵州电子信息职业技术学院:《电子元器件基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)项目1 电阻器(主讲:谢忠福)
文档格式:PPT 文档大小:1.93MB 文档页数:42
本项目将介绍固定电阻器的电路符号、参数、型号及命名、识别方法、特点及检测与代换;可变电阻器的结构特点、主要参数和检测;常用敏感电阻器的电路符号、参数、特点和应用;通过各种电阻器的识别和检测,了解电阻器在电子线路中的作用。 能力目标: •熟悉固定电容器的电路符号、参数、型号及命名方法 •掌握固定电阻器的识别方法、检测及使用代换 •掌握可变电阻器的结构特点、主要参数和检测 •了解常用敏感电阻器的电路符号、参数、特点和应用 •掌握万用表测量电阻器的使用方法 ◼任务1-1 固定电阻器 任务1-2 可变电阻器 任务1-3 敏感电阻器
《计算机应用基础》课程电子教案(PPT课件讲义)第1章 计算机文化与信息技术概论(主讲:田华荣)
文档格式:PPT 文档大小:314.5KB 文档页数:13
本章学习目的:通过这一章的学习,学生可以全面而简单地了解计算机的一些基本知识,了解计算机的作用及发展趋势,掌握常用的数据编码、各种数制间的转换及安全使用计算机
电子工业出版社:“十一五”国家重点图书出版规划项目(安全技术大系)《黑客反汇编揭密》PDF电子书(【俄】Kris Kaspersky,第二版,共四篇二十一章)
文档格式:PDF 文档大小:54.1MB 文档页数:450
第1章 携黑客工具启程 第2章 UNX黑客工具 第3章 调试器与仿真器的仿真 第4章 汇编器入门 第5章 走进黑客门 第6章 热身 第7章 通晓应用程序调试技术 第8章 在UNIX与Liux下的特殊调试技术 第9章 Linice内核调试基础 第10章 高级调试专题 第11章 反汇编32位PE文件 第12章 在Linux与BSD中反汇编ELF 第13章 反汇编x86-64程序 第14章 反汇编与破解Linux内核 第15章 高级补丁技术 第16章 反汇编其他格式的文件 第17章 在Windows上捉迷藏 第18章 攻克打包器 第19章 攻克代码混淆 第20章 攻克Linux与BSD打包器 第21章 调试与反汇编恶意软件
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第一章 绪言
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:10
一、病原生物与病原生物学 (一)微生物 1微生物:是一群体形细小、结构简单、肉眼看不见,必须借助光学显 微镜或电子显微镜放大几百倍、几千倍甚至几万倍才能观察到的微小生物
电子科技大学:《敏感材料与传感器 Sensitive Materials and Sensors》课程教学资源(课件讲稿)第五章 有机敏感材料
文档格式:PDF 文档大小:5.73MB 文档页数:171
第1节 高分子材料基础 第2节 有机敏感材料的种类和特性 第3节 超薄分子敏感膜的制备技术 补充讲座1: 紫外-可见分光光度分析法基本原理 补充讲座2:高分子压电材料
西安石油大学:《过程设备设计基础 Basic Theory and Design of Process Equipments》课程教学资源(电子课件)第四章 压力容器设计 Design of Pressure Vessel 4.6 压力容器设计技术进展
文档格式:PDF 文档大小:497.06KB 文档页数:26
4.6.1可靠性设计 4.6.2优化设计 4.6.3计算机辅助设计
人民邮电出版社:高职高专现代信息技术系列教材《数据结构》课程电子教案(PPT课件讲稿)第1章 数据结构基础概论
文档格式:PPT 文档大小:201.5KB 文档页数:32
一、数据结构研究的主要内容 二、数据结构中涉及的基本概念 三、算法的概念、描述方法以及评价标准
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