课时授课计划 审签 编号01 授课时间及单元 授课专业及班级 组织教学:考勤、填写教学日志 基本课题:第一章绪言第二章细菌概述第一节细菌的形态与结构 教学目标:1.简述微生物、病原微生物的概念。(重点) 2.列出微生物三型八大类名称。(重点) 3.简述G+菌和G-菌细胞壁结构特点。(重点、难点) 4.描述细菌的形态、大小。(重点) 5.描述特殊结构。(重点) 教学内容 教学设计 时间(分) 复习旧课:什么是生物? 由生物引出微生物。 第一章绪言 、病原生物与病原生物学重点介绍微生物的概念、 特点及分类。 免疫与免疫学 、发展简史与现状 简介。 第二章细菌概述 第一节细菌的形态与结构 、细菌的大小与形态 通过挂图及板图举例说明。10 、细菌的结构
课 时 授 课 计 划 审签 编号 01 授课时间及单元 授课专业及班级 组织教学：考勤、填写教学日志 1 基本课题：第一章 绪言 第二章 细菌概述 第一节 细菌的形态与结构 教学目标：1. 简述微生物、病原微生物的概念。（重点） 2. 列出微生物三型八大类名称。（重点） 3. 简述 G+菌和 G-菌细胞壁结构特点。（重点、难点） 4. 描述细菌的形态、大小。（重点） 5. 描述特殊结构。（重点） 教学内容 教学设计 时间（分） 复习旧课：什么是生物？ 由生物引出微生物。 4 第一章 绪 言 一、病原生物与病原生物学 重点介绍微生物的概念、 15 特点及分类。 二、免疫与免疫学 三、发展简史与现状 简介。 5 第二章 细菌概述 第一节 细菌的形态与结构 一、细菌的大小与形态 通过挂图及板图举例说明。10 二、细菌的结构
(一)细菌的基本结构 1.利用模型、挂图及板图20 突破细胞壁这个难点。 2.学生分析青霉素的作用对象。 (二)细菌的特殊结构 1.结合挂图及板图描述。30 2.举例讲解其作用及意义 三、细菌的形态检查法 重点放在实验上讲解。10 小结 4 1.简述微生物三型八大类是什么? 2.比较G+菌和G-菌细胞壁的异同。 布置作业与预习 作业:比较G+菌和G-菌细胞壁的异同,说明其在医学上的意义 预习:实验一细菌总论实验(一) 课后分析
（一）细菌的基本结构 1. 利用模型、挂图及板图 20 突破细胞壁这个难点。 2. 学生分析青霉素的作用对象。 （二）细菌的特殊结构 1. 结合挂图及板图描述。 30 2. 举例讲解其作用及意义。 三、细菌的形态检查法 重点放在实验上讲解。 10 小结 4 1. 简述微生物三型八大类是什么？ 2. 比较 G+菌和 G-菌细胞壁的异同。 布置作业与预习 1 作业：比较 G+菌和 G-菌细胞壁的异同,说明其在医学上的意义。 预习：实验一 细菌总论实验（一） 课后分析
《病原生物与免疫学》 第一章绪言 、病原生物与病原生物学 一)微生物 1.微生物:是一群体形细小、结构简单、肉眼看不见,必须借助光学显 微镜或电子显微镜放大几百倍、几千倍甚至几万倍才能观察到的微小生物。 2种类 ①非细胞型微生物:如病毒 ②原核细胞型微生物:包括细菌、支原体、立克次体、衣原体、螺旋体 和放线菌。 ③真核细胞型微生物:如真菌 3.微生物与人类的关系 ①绝大多数微生物对人是有益而必需的。 ②少数对人有害。注意:病原微生物的概念 (二)寄生虫 (1)人体寄生虫学:是研究病原寄生虫和寄生虫病传播有关的节肢动物 的形态结构、生活史、致病机制、实验诊断、流行及防治的科学。 (2)内容组成:医学原虫、医学蠕虫、医学昆虫。 (三)病原生物学
《病原生物与免疫学》 第一章 绪言 一、病原生物与病原生物学 （一）微生物 1.微生物：是一群体形细小、结构简单、肉眼看不见，必须借助光学显 微镜或电子显微镜放大几百倍、几千倍甚至几万倍才能观察到的微小生物。 2.种类： ①非细胞型微生物：如病毒。 ②原核细胞型微生物：包括细菌、支原体、立克次体、衣原体、螺旋体 和放线菌。 ③真核细胞型微生物：如真菌 3.微生物与人类的关系 ①绝大多数微生物对人是有益而必需的。 ②少数对人有害。注意：病原微生物的概念 （二）寄生虫 （1）人体寄生虫学：是研究病原寄生虫和寄生虫病传播有关的节肢动物 的形态结构、生活史、致病机制、实验诊断、流行及防治的科学。 （2）内容组成：医学原虫、医学蠕虫、医学昆虫。 （三）病原生物学
、免疫与免疫学 概念:是研究免疫系统的组成、结构与功能、各类免疫应答发生发展 规律、以及免疫学在疾病防治诊断中应用的一门基础学科 、病原生物与免疫学发展简史与现状 一)病原生物学的发展与现状 (二)医学免疫学的发展与现状 第二章细菌概论 第一节细菌的形态与结构 细菌的大小和形态 (一)细菌的大小 1.测量单位:um 2.观察工具:光学显微镜 3.球菌的大小:约1um 4.杆菌的大小:长2~3un,宽0.3~0.5um (二)细菌的基本形态 1球菌:球形或近似球形。 (1)双球菌:如脑膜炎球菌。 (2)链球菌:如溶血性链球菌 (3)葡萄球菌:如金黄色葡萄球菌
二、免疫与免疫学 概念：是研究免疫系统的组成、结构与功能、各类免疫应答发生发展 规律、以及免疫学在疾病防治诊断中应用的一门基础学科。 三、病原生物与免疫学发展简史与现状 （一）病原生物学的发展与现状 （二）医学免疫学的发展与现状 第二章 细菌概论 第一节 细菌的形态与结构 一、细菌的大小和形态 （一）细菌的大小 1．测量单位：um 2．观察工具：光学显微镜 3．球菌的大小：约 1um 4．杆菌的大小：长 2~3un,宽 0.3~0.5um。 （二）细菌的基本形态 1.球菌：球形或近似球形。 （1）双球菌：如脑膜炎球菌。 （2）链球菌：如溶血性链球菌。 （3）葡萄球菌：如金黄色葡萄球菌
2杆菌:各种杆菌的大小、长短、弯度、粗细差异较大 3螺形菌 (1)弧菌:如霍乱弧菌 (2)螺菌:如鼠咬热螺菌。 、细的结构 (一)细菌的基本结构 1细胞壁 (1)位置:位于细菌细胞壁最外层,紧贴在细胞膜外,无色透明,坚韧 而有弹性 (2)功能:①维持菌体固有形态并对菌体起保护作用。②参与菌体内外 物质交换。③决定菌体的抗原性。④与细菌致病有关 (3)主要成分 ①肽聚糖(粘肽) G+菌:聚糖骨架、四肽侧链、五肽交联桥。 G-菌:聚糖骨架、四肽侧链 ②磷壁酸:是革兰氏阳性菌特有成分,是其重要的表面抗原成分,与细 菌的致病性有关。 ③外膜层:是革兰氏阴性菌特有成分,包括脂多糖、脂质双层、脂蛋白 三部分
2.杆菌：各种杆菌的大小、长短、弯度、粗细差异较大。 3.螺形菌 （1）弧菌：如霍乱弧菌。 （2）螺菌：如鼠咬热螺菌。 二、细的结构 （一）细菌的基本结构 1.细胞壁 （1）位置：位于细菌细胞壁最外层，紧贴在细胞膜外，无色透明，坚韧 而有弹性。 （2）功能：①维持菌体固有形态并对菌体起保护作用。②参与菌体内外 物质交换。③决定菌体的抗原性。④与细菌致病有关。 （3）主要成分 ①肽聚糖（粘肽） G+菌：聚糖骨架、四肽侧链、五肽交联桥。 G-菌：聚糖骨架、四肽侧链。 ②磷壁酸：是革兰氏阳性菌特有成分，是其重要的表面抗原成分，与细 菌的致病性有关。 ③外膜层：是革兰氏阴性菌特有成分，包括脂多糖、脂质双层、脂蛋白 三部分
革兰氏阳性菌与革兰氏阴性菌细胞壁的比较 结构 革兰氏阳性菌 革兰氏阴性菌 坚韧度 较坚韧 较疏松 肽聚糖层厚度 较厚(可达50层) 较薄(仅1-2层) 肽聚糖含量 50-80% 10%左右 磷壁酸 有 外膜 无 无有 (4)意义 ①与选择药物有关。 ②L型细菌:细胞壁缺陷性细菌,在高渗情况下仍存活。 2细胞膜 (1)位置:位于细胞壁内侧紧包在细胞质外面的一层柔软有弹性,具有 半渗透性的生物膜 (2)功能:①与细胞壁共同完成菌体内外的物质交换。②参与生物合成 ③参与细胞的呼吸过程。④形成中介体。 3.细胞质 (1)核蛋白体:化学成分为RNA和蛋白质,是合成蛋白质的场所。 (2)质粒: 概念:位于细菌细胞质中,是染色体外的遗传物质、核外基因。是环状
革兰氏阳性菌与革兰氏阴性菌细胞壁的比较 结构 革兰氏阳性菌 革兰氏阴性菌 坚韧度 较坚韧 较疏松 肽聚糖层厚度 较厚（可达 50 层） 较薄（仅 1-2 层） 肽聚糖含量 50-80% 10%左右 磷壁酸 有 无 外膜 无 有 （4）意义 ①与选择药物有关。 ②L-型细菌：细胞壁缺陷性细菌，在高渗情况下仍存活。 2.细胞膜 （1）位置：位于细胞壁内侧紧包在细胞质外面的一层柔软有弹性，具有 半渗透性的生物膜。 （2）功能：①与细胞壁共同完成菌体内外的物质交换。②参与生物合成。 ③参与细胞的呼吸过程。④形成中介体。 3.细胞质 （1）核蛋白体：化学成分为 RNA 和蛋白质，是合成蛋白质的场所。 （2）质粒： 概念：位于细菌细胞质中，是染色体外的遗传物质、核外基因。是环状
闭合的双链DNA分子。 功能:与细菌的遗传变异有关 (3)胞浆颗粒:为细菌储存的营养物质,如异染颗粒。与细菌的鉴定有 关 4核质 无核膜、核仁,是细菌遗传变异的物质基础 (二)细菌的特殊结构 1荚膜 (1)概念:有些细菌在生活过程中在细胞壁外面形成特有的粘液性物质, 包绕整个菌体。 (2)特点:用普通染色法不易着色。 (3)形成条件:在动物体内或营养丰富的环境中易形成 (4)化学成分:多糖,少数为多肽。 (5)功能:抗吞噬、抗杀菌。 (6)意义:可用于细菌的鉴别与分型 鞭毛 (1)概念:某些细菌菌体表面附着有细长呈波状弯曲的丝状物。 (2)种类 ①单毛菌:如霍乱弧菌
闭合的双链 DNA 分子。 功能：与细菌的遗传变异有关。 （3）胞浆颗粒：为细菌储存的营养物质，如异染颗粒。与细菌的鉴定有 关。 4.核质 无核膜、核仁，是细菌遗传变异的物质基础。 （二）细菌的特殊结构 1.荚膜 （1）概念：有些细菌在生活过程中在细胞壁外面形成特有的粘液性物质， 包绕整个菌体。 （2）特点：用普通染色法不易着色。 （3）形成条件：在动物体内或营养丰富的环境中易形成。 （4）化学成分：多糖，少数为多肽。 （5）功能：抗吞噬、抗杀菌。 （6）意义：可用于细菌的鉴别与分型。 2.鞭毛 （1）概念：某些细菌菌体表面附着有细长呈波状弯曲的丝状物。 （2）种类： ①单毛菌：如霍乱弧菌
②双毛菌:如空肠弯曲菌 ③从毛菌:如假单胞菌。 ④周毛菌:如伤寒杆菌 (3)功能:运动器官。 (4)化学成分:蛋白质,也含少量糖和脂类 (5)意义:对细菌的鉴定、分型、分类具有重要的意义,与致病性有关。 3菌毛 (1)概念:某些细菌表面遍布着比鞭毛迁细、短而直的丝状物。 (2)化学成分:蛋白质 (3)种类及功能: ①普通菌毛:粘附作用,与细菌的致病性有关。 ②性菌毛:可传递遗传物质 4.芽胞 (1)概念:某些细菌在一定环境条件下,细胞质、核质逐渐脱水浓缩、 凝聚,在菌体内形成圆形或椭圆形的小体。 (2)形成原因:细菌代谢旺盛的末期,与营养物质消耗、代谢产物的堆 积等因素有关 (3)特点 ①用普通染色法不易着色,需用特殊染色法才能着染
②双毛菌：如空肠弯曲菌。 ③从毛菌：如假单胞菌。 ④周毛菌：如伤寒杆菌。 （3）功能：运动器官。 （4）化学成分：蛋白质，也含少量糖和脂类。 （5）意义：对细菌的鉴定、分型、分类具有重要的意义，与致病性有关。 3.菌毛 （1）概念：某些细菌表面遍布着比鞭毛迁细、短而直的丝状物。 （2）化学成分：蛋白质 （3）种类及功能： ①普通菌毛：粘附作用，与细菌的致病性有关。 ②性菌毛：可传递遗传物质。 4.芽胞 （1）概念：某些细菌在一定环境条件下，细胞质、核质逐渐脱水浓缩、 凝聚，在菌体内形成圆形或椭圆形的小体。 （2）形成原因：细菌代谢旺盛的末期，与营养物质消耗、代谢产物的堆 积等因素有关。 （3）特点 ①用普通染色法不易着色，需用特殊染色法才能着染
②不是细菌的繁殖方式。 ③抵抗力强,因为芽孢具有多层厚膜结构、含吡啶二羧酸、含水量少。 (4)意义 ①鉴别细菌:因为芽孢的大小、形态和位置随细菌种类而异 ②消毒灭菌上:以是否杀灭芽孢为灭菌的标准 ③创伤感染上:泥土中含有某些病原菌的芽孢。 三、细菌的形态检查法 )显微镜放大法 (二)染色法 1单染色法:仅用一种染料进行染色。 2复染色法:用两种以上的染料染色,将不同细菌染成不同颜色。 (1)革兰染色 ①步骤:结晶紫(1分)一碘液(1分)-95%乙醇(半分)一稀释复红 (半分) ②结果:G+菌一紫色 G-菌一红色 ③原理:与细菌等电点、菌体内核糖核酸镁盐、细菌细胞壁的结构有关 ④临床意义:可用于鉴别细菌、选择药物、与细菌的致病性有关。 (2)抗酸染色:放在讲结核分枝杆菌时讲解。 3特殊染色法
②不是细菌的繁殖方式。 ③抵抗力强，因为芽孢具有多层厚膜结构、含吡啶二羧酸、含水量少。 （4）意义 ①鉴别细菌：因为芽孢的大小、形态和位置随细菌种类而异。 ②消毒灭菌上：以是否杀灭芽孢为灭菌的标准。 ③创伤感染上：泥土中含有某些病原菌的芽孢。 三、细菌的形态检查法 （一）显微镜放大法 （二）染色法 1.单染色法：仅用一种染料进行染色。 2.复染色法：用两种以上的染料染色，将不同细菌染成不同颜色。 （1）革兰染色 ①步骤：结晶紫（1 分）—碘液（1 分）—95%乙醇（半分）—稀释复红 （半分） ②结果：G+菌—紫色 G-菌—红色 ③原理：与细菌等电点、菌体内核糖核酸镁盐、细菌细胞壁的结构有关。 ④临床意义：可用于鉴别细菌、选择药物、与细菌的致病性有关。 （2）抗酸染色：放在讲结核分枝杆菌时讲解。 3.特殊染色法
