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信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)宇宙航行教学设计
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信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)串并联电路的电压规律教学设计
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信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)电场强度教学设计
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信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)变压器教学设计
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信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)动量守恒定律教学设计
文档格式:DOC 文档大小:242KB 文档页数:6
【教学保题】:6-4混合轮及传动比 【教学的】:掌握混合轮系的组成及传动比的计算方法。 【教学重点及处理方法】:混合轮系的组成及传动比的计算方法
文档格式:DOC 文档大小:157.5KB 文档页数:12
【教学目的】:了解本课程的基本性质、任务和地位,掌握 静力学的基本概念
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§12-1 概述 §12-2 构件作匀加速直线运动 或匀速转动时的应力计算 §12-3 冲击时应力和变形的计算 §12-4 提高构件抗冲击能力的措施 §12-5 冲击韧度
文档格式:PPT 文档大小:204.5KB 文档页数:54
一、工作分析概述 1、工作分析的含义 2、工作分析中的基本术语 3、工作分析的作用和意义 4、工作分析的时机 5 、工作分析的参与者 二、工作分析的实施 (一)工作分析的步骤 (二)工作说明书的编写 三、工作分析的方法 四、工作设计与组织变革
文档格式:DOC 文档大小:1.48MB 文档页数:12
掌握渐开线直齿轮的正确啮合条件、连续传动条件、中心距 与啮合角、压力角的关系;渐开线直齿轮的切齿原理
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