第一节 人的本质 第二节 人的价值 第三节 人生境界

11.5.1 褶皱类型 11.5.2 褶皱要素 11.5.3 褶皱形态

11.1 构造运动的方式 11.2 地层的接触关系 11.3 应力和岩石变形 11.4 断裂构造

1.土壤概念 2.土壤形态 3.土壤组成 4.土壤性质

一、分类原则: 物种间的演化进程与亲缘关系、自然分类系统

火山与地震是人们可以直接观察和感知 的自然现象,对自然环境与人类生活都有 不利影响

一、简述课程的研究对象、范围和作用。 二、试述不同时期课程演进的特点及制约课程变化的主要因素

一、选择填空(每空2分,共20分) 1、在我国“教学”一词最早的含义是 ①学习 ②教授 ③教学生学 ④教师的教与学生的学

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