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吉林师范大学:《马克思主义哲学原理》PPT教学课件_第九章 人的本质、价值和人生境界

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第一节 人的本质 第二节 人的价值 第三节 人生境界
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公前本质价值和小哪

第九章人的本质、价值和人生境界 第一节人的本质 第二节人的价值 第三节人生境界

第九章 人的本质、价值和人生境界 第一节 人的本质 第二节 人的价值 第三节 人生境界

第一节人的本质 人类对自身本质的探索 人的本质是一切社会关系的总和 三、人性是人的本质的具体表现

第一节 人的本质 一、人类对自身本质的探索 二、人的本质是一切社会关系的总和 三、人性是人的本质的具体表现

第一节人的本质 人类对自身本质的探索 1、原始蒙昧时期

一、人类对自身本质的探索 1、原始蒙昧时期 第一节 人的本质

原始蒙昧时期 今中国古代神话传说:人本来自于自然。 事在人为, 人能胜天。 女娃造人 女娃补天

❖中国古代神话传说:人本来自于自然。 事在人为, 人能胜天。 女娃造人 女娃补天 原始蒙昧时期

第一节人的本质 人类对自身本质的探索 1、原始蒙昧时期 2、春秋战国时期

第一节 人的本质 一、人类对自身本质的探索 1、原始蒙昧时期 2、春秋战国时期

春秋战国时期 冷孔子提出“仁者,人也。 人

❖孔子提出“仁者,人也。” 圣 人 孔 丘 春秋战国时期

春秋战国时期 ◆荀子提出了“性恶论 人之性恶 其善者伪(人为) 可子

❖荀子提出了“性恶论” 人之性恶, 其善者伪(人为) 也。 ——荀子 荀 况 春秋战国时期

第一节人的本质 人类对自身本质的探索 1、原始蒙昧时期 2、春秋战国时期 3、古希腊时期

3、古希腊时期 第一节 人的本质 一、人类对自身本质的探索 1、原始蒙昧时期 2、春秋战国时期

第一节人的本质 人类对自身本质的探索 1、原始蒙昧时期 2、春秋战国时期 3、古希腊时期 4、文艺复兴时期

3、古希腊时期 第一节 人的本质 一、人类对自身本质的探索 1、原始蒙昧时期 2、春秋战国时期 4、文艺复兴时期

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