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西北工业大学网络教育学院:《汇编语言程序设计》 第二章 作业题
文档格式:PPT 文档大小:48.5KB 文档页数:7
第二章作业题 1.给定BX=637DH,SI=2A9BH,偏移量D=7237H,试确 定在以下各种寻址方式下的有效地址是什么? (1)直接寻址 (2)使用BX的间接寻址 (3)使用BX的寄存器相对寻址 (4)基址变址寻址 (5)基址变址相对寻址
《操作系统原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 用户接口与作业管理
文档格式:PPT 文档大小:432.5KB 文档页数:134
第三章用户接口与作业管理 一、用户如何把自己的请求告诉计算机 二、计算机接到用户请求后如何处理,如何为用户服务
农业专业:《农学专业毕业实习》课程教学资源(大纲)
文档格式:DOC 文档大小:63.5KB 文档页数:7
一、目的、内容与要求 按教学大纲要求,为掌握农业生产实践环节,加深学生对黑龙江垦区农场情况的了 解,使之能够更加适应垦区经济发展的需要,有利于毕业后的工作开展,为学习垦区干部 职工艰苦奋斗,建设边疆的优秀品质,培养学生树立学农爱农务农的思想。为此,安排学 生进行毕业实习。 要求学生通过毕业实习,能够全面了解和熟悉国营农场的春播、夏初阶段田间管理的 机械化作业全过程,掌握农作物播种,苗期田间管理的作业程序和主要技术措施。对农作 物的苗期生长发育情况进行调查,认真记录,以加强感性认识,巩固课堂理性知识
华中科技大学:《C语言程序设计》上机作业2
文档格式:DOC 文档大小:73.5KB 文档页数:1
上机作业2 1.输入一个字符串,按与输入相反的次序输出。 例如,若输入ABCD1234,则输出4321DCBA 2.输入两个字符串s1,s2,联接为字符串s3,分别输出s1,s2,s3,要求 不得使用标准函数 strcat(s1,s2) 3.设学生记录为(学号,姓名,数学,外语),入一个班的学生记录,完成: (1)求每个学生的平均成绩; (2)求全班每门课的平均成绩; (3)按数学成绩输出名次表(成绩相同的名次相同); (4)按外语成绩输出名次表(成绩相同的名次不相同,按先后次序确定名次);
华中科技大学:《C语言程序设计》上机作业1
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:1
上机作业1 1.输入数列,以某数为结束标志,生成“先进先出”单链表,输出表中各结点的值;再求表中结点的平均值、最大值、最小值。 2.输入数列,以某数为结束标志,生成“后进先出”单链表,输出表中各结点的值;再求表中首结点和尾结点的值
中国地质大学:《人机工程学》课程教学资源(PPT课件)第七章 作业空间设计
文档格式:PPT 文档大小:512KB 文档页数:48
本章主要内容: 一、作业空间设计的基本原则 二、工作空间人体尺寸及应用原则 三、工作空间设计 四、工作岗位设计
清华大学电子工程系:《微机原理》第四次作业参考答案
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:2
第四次作业参考答案 1.判断下面描述符所描述的段的性质 10110010 0000000 解:P=1,段在内存中 S=1,为段描述符 DPL=1,段的特权级为1 A=0,段尚未被访问
清华大学电子工程系:《微机原理》第一周作业参考
文档格式:DOC 文档大小:0.92KB 文档页数:1
第一周作业参考答案 3.11011.011(B)=27.375(D)=33.3(O)=1B.6(H) 4.240.75(D)=110000.11(B)=360.6(O)=0.C(H) 5 E3(H)=11100011() E3(H)为原码时,x=-110011(B)=-99(D) E3(H)为反码时,[]原=10011100(B)(x=-11100=-28(D) E3(H)为补码时,[]原=10011101(B),(x=-11101=-29(D) E3(H)为无符号数时,X=E3(H)=227(D) 因为E3(H)的高4位E(H)=14(D)超出了0~9的范围,所以E3(H)不可能为压缩BCD码
民航飞行标准培训中心:91部总则和运行合格要求——CCAR-91部介绍(A、H、J、K、L、M、N、O、P章)
文档格式:PPT 文档大小:5.61MB 文档页数:137
1、中华人民共和国民用航空法 2、中华人民共和国飞行基本规则 3、通用航空飞行管制条例 4、国际民航公约附件六 5、CCAR-135 6、CCAR-121 A章 总则 H章 商业非运输运营人的运行合格审定要求 J章 私用大型航空器运营人的运行合格审定要求 K章 航空器代管人的运行合格审定和运行规则 L章 大型和涡轮动力多发动机飞机 M章 农林喷洒作业飞行 N章 旋翼机机外载荷作业飞行 O章 超轻型飞行器 P章 跳伞
浙江大学:《操作系统教程》第六课 虚拟存储器
文档格式:PPT 文档大小:559KB 文档页数:75
为了在内存空间运行超过内存总容量的大作业,或者 同时运行大量作业,解决的方法是从逻辑上扩充内 存容量,这正是虚拟存储技术所要解决的主要问题 。本课要介绍虚拟存储技术实现的各种方案,每种 方案所需的硬件和软件支持
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