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一、生态学的基本概念和发展 二、生物多样性问题的重要性 三、呼吁环保意识和生态意识
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上海交通大学:《生态规划设计原理》课程教学资源(作业要求及参考)生态学概念辨析——生态演替
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一、生态学研究的层次 个体→种群→群落→生态系统
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上海交通大学:《生态环境材料学 Ecomaterialogy》课程教学资源(课件讲稿)生态环境材料(生态材料学)
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⚫ §1 生态系统的概念 ⚫ §2 生态系统的组成成分 ⚫ §3 生态系统的结构 ⚫ §4 生态系统的功能 ⚫ §5 生态系统的稳定性 ⚫ §6 生态系统的服务功能
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§1 生态系统的概念 §2 生态系统的组成成分 §3 生态系统的结构 §4 生态系统的功能 §5 生态系统的稳定性 §6 生态系统的服务功能 参考文献 思考题
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生态恢复的目标与原则 生态恢复的程序与技术体系(重点、难点) “3S”技术在生态恢复中的应用(重点) 生态恢复的模式与方向 生态恢复的策略 生态恢复的评价与模拟 生态恢复的社会生态学信息
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§1 生态系统的概念 §2 生态系统的组成成分 §3 生态系统的结构 §4 生态系统的功能 §5 生态系统的稳定性 §6 生态系统的服务功能
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第一章 绪论 第二章 生物与环境 第三章 种群生态学 第四章 群落生态学 第五章 生态系统 第六章 重大生态环境问题及其对策 第七章 可持续发展与清洁生产
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11.1 生态系统的基本概念 11.2 生态系统的组成与结构 11.3 食物链和食物网 11.4 营养级和生态金字塔 11.5 生态效率 11.6 生态系统的反馈调节和生态平衡
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