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甘肃农业大学:《草地保护学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第三部分 草原啮齿动物学 3.3 啮齿动物生态学

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啮齿动物的一般生态 啮齿动物的种群生态 啮齿动物的群落生态
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第三章 啮齿动物生态学 啮齿动物的一般生态 啮齿动物的种群生态 啮齿动物的群落生态

控制害鼠 啮齿动物生态学的知识 生态学是研究动物与其周围环境之间相互关系的科学 科学的发展,沿着微观和宏观这两个相反的方向发展 生态学就是由个体至种群、到群落、再到生态系统的研 究,是宏观方向发展的不同水平的科学

个体生态学:研究环境条件对动物个体影响的,如温度、 湿度等环境条件对动物个体的营养和繁殖等方面的影响 种群生态学:在一定空间范围内以某一动物的种群为主, 研究其分布、结构、动态和自我调节 群落生态学:研究一定范围内生物之间的相互关系、群落 的结构和演替 生态系统生态学:在能量流通和物质循环的基础上,研究 生物群落与环境之间相互关系

就动物生态学来说,目前以种群生态学的研究为主 学习啮齿动物生态学,就是要通过不同的生态水平,了 解各种鼠类的生活规律以及它们与环境之间的复杂关 系,为草原鼠害防治工作提供科学的依据

4.1啮齿动物的一般生态 栖息地 栖息地是指某种动物在其分布区内的生活场所。它的含 义和生境(生物群落所占的地方)的意义相同 就其意义来说,生态学是研究有关栖息地的科学。通过 对某种动物种群栖息地的研究,就可知道它与生态条件 的关系,即其栖息地的特征

栖息地类型 在分布区内,根据地形、土壤和植被等条件的差异,一般可以 区分为几种栖息地类型,即生境类型 最适生境:该种动物能够得到比较好的生活条件和繁殖场所, 常常能形成较高密度的地方 可居住生境:虽然该动物在这里可以生活,或者也能进行繁 殖,但不能形成较高的密度 不适生境:就是不适宜于该动物栖息、生活的地方

这三种生境不是一成不变的,它随着环境条件的改 变而相互转化。如春季在比较低洼的地段常有较好 的食物条件和温暖的小气候,这时对于许多鼠类是 其最适生境;但到雨季,这些地段常被洪水淹没, 形成不适生境

贮备地 在某些特殊的生境里,动物能够得到非常有利的生活条 件,即使在广大分布区都处于比较不利的情况下,在这些 栖息环境中的动物还能维持生存,对动物起到了贮存保留 的作用;而在良好的条件下,它们则大量增殖,并由此向 外扩散,它又有发源地的作用 在防治害鼠时,于数量下降的年月里应特别注意这类生 境,采取重点消灭措施可收到事半功倍的效益

巢穴 >树栖巢穴 >地上巢穴 >地下洞穴

在枞树上松鼠营造的 巢穴

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