甘肃农业大学《森林昆虫学》课程教案 课程名称 森林昆虫学(Forest Entomology) 课程代码 050306 学分 3 总学时 48 讲课学时 36 实验学时 12 课程性质 基础课( ) 专业基础课（√） 专业课( 必修课( 选修课( ) 任课教师 张君霞 职称讲师授课时间 2007 授课对象 林学 本课程是林学专业的专业必修课。本课程的目的和任务是使学生获得森林昆虫方 教学 面的基本理论、基本知识和基本技能，通过学习本课程，在思想上明确森林昆虫学在 目的与 林业中重要性：初步掌握森林昆虫学知识，在害虫发生控制方面具有分析问题和解决 要求 问题的能力，为今后在实际工作中防治害虫和利用益虫打好必要的基础。 本课程是林学专业的一门专业必修课。本课的教学环节包括课棠讲授（包括多媒 教学 体课件教学)、实验，学生自学，质疑，答疑，课程论文、期木考试。通过上述基本 基本 教学步骤，要求学尘掌握和了解森林昆虫的基本理论和基本技能，并能正确应用在今 要求 后害虫防治和益虫利用及虫害预测预报工作中。本课程考核方式为闭卷考试，总评成 绩为70%*闭卷考试成绩+20%*试验成绩+10%*平时成绩。 教材 李孟楼，森林昆虫学通论，北京：中国林业出版社，2002年 [1]李孟楼，森林昆虫学通论，北京：中国林业出版社，2002年 [2]北京农业大学主编.昆虫学通论（上、下册）.农业出版社，1980 主要参 [3]张执中，森林昆虫学，北京：中国林业出版社，1997年 考资料 [4]萧刚柔，中国森林昆虫（第二版增订本），北京：中国林业出版社，1992年 [5]方=三阳，森林昆虫学，哈尔滨：东北林业大学出版社，1988年 [6]《森林昆虫实验指导》，自编 系（教研 室)或导师 审阅意见 主任（导师）签字： 年 月山 教学内容与学时分配 教学时数 讲课 实验 小计 备 注 教学内容 绪论 1 0 1 课堂讲授 第一章昆虫的外部形态 3.5 2.5 6 多媒体讲授 第二章昆虫的体内器官和功能 0.5 0.5 1 多媒体讲授 第三章昆虫生物学 4 6 多媒体讲授 第四章昆虫分类学 5 n 8 多媒体讲授 第五章昆虫生态学 3 0 3 课堂讲授 第六章森林害虫种群的种群数量控制 4 2 6 课堂讲授 第七章根部（地下或苗圃）害虫 2 1 3 课堂（多媒体）讲授 第八章枝梢害虫 3 1 4 课堂（多媒体）讲授 第九章食叶害虫 5 2 7 课堂（多媒体）讲授 第|章种实害虫 2 0 2 课堂（多媒体）讲授 第【一章钻蛀害虫 2 0 2 课堂（多媒体）讲授
甘肃农业大学《森林昆虫学》课程教案 教学进程 节次 授课内容（章节） 学时 1 绪论：第一章昆虫的外部形态：1.1昆虫的头部 2 1.2昆虫的胸部、1.3昆虫的腹部： 2 3 第二章昆虫的体内器官：第二章昆虫的生物学：3.1昆虫的生殖方式与方法 2 4 32昆虫的胚胎发育、3.3昆虫的胚后发育及变态 2 3.4昆虫的行为与多型现象、3.5昆虫的世代和年生活史：第四章昆虫的分类、4.1昆 2 虫分类概述、4.2昆虫纲的分目 6 4.3与林业有关的目科简介 2 7 4.3与林业有关的日科简介、4.4螨类： 2 8 第五章昆虫的生念学：5.1生念学基础、5,2森林昆虫与环境因素的关系 2 9 5.3森林昆虫种群特征及其种群动念变化规律、5.4森林昆虫预测预报 2 第六章森林害虫的种群数量控制：6.1森林昆虫的生念对策、6.2害虫治理策略发展 10 2 的四个阶段 6.4森林害虫的控制原理和方法、6.5害虫种群数量的控制及实施过程[增补教材没 11 有的内容：无公害防治虫害技术] 第七章地下害虫及其防治：7.1地老虎类、7.2蛴螬类、7.3蝼站类、7.4金针虫类 12 2 7.5蟋蟀类、7.6其他地下害虫： 13 第八章枝捎害虫及其防治：8.1蚧类、8.2蚜虫类、8.3木虱类 2 14 8.4蝉类、8.5树蝽类：第九章食叶害虫及其防治：9.1食叶害虫的危害特点 2 15 9.2鳞翅目类食叶害虫、9.3鞘翅目类食叶害虫 2 16 9.4叶蜂类食叶害虫、9.5螨类 2 17 第「章种实害虫及其防治 2 18 第丨一章蛀干害虫及其防治 2 19 实验一、昆虫的外部形态观察 3 20 实验二、昆虫幼虫、蛹类型及变态类型观察 2 21 实验三、昆虫纲的分目及检索表的制作 3 22 实验四、常见农药的识别 2 23 实验五、苗圃和根部害虫观察 2 合 计 48
甘肃农业大学《森林昆虫学》课程教案 章节 绪论(1学时) 教学 目的 要求深刻理解与熟练掌握的内容有：昆虫的地位与特点：森林昆虫学发展历史 要求一般掌握的内容有：昆虫是古老、年轻又不断发展的生物类群：森林昆虫的生念学及 与要 经济意义：中国对森林昆虫学的贡献。 求 教学 第一节昆虫是古老、年轻又不断发展的生物类群：第二节昆虫的地位与特点：第二节森 林昆虫的生态学及经济意义：第四节森林昆虫学课程的任务：第五节森林昆虫学发展历 内容 史：第六节中国对森林昆虫学的贡献。 重点、 重点：森林昆虫学发展史 难点 难点：昆虫进化 自学：第二节昆虫的生态学及经济意义：第六节中国对森林昆虫学的贡献。 分析 教学设计 调控对策 一、 简单介绍昆虫危害森林的相关实例，使学生认识到学习森林昆虫的重要性。 二、1 重点介绍昆虫在动物界中的地位、昆虫种群繁盛的原因。 三、课后思考题： 1.综述森林昆虫学发展史。 2.简述昆虫的生念学及经济意义。 板书加多媒体 3现代中国森林重大害虫的状况与工程治理。 教学。 4如何学好森林昆虫学？ 5中国古代昆虫利用和害虫防治综述。 四、预习：昆虫纲与节肢动物的区别。建议学生课后阅读：萧刚柔《中国森林昆虫》 1992年版。 课后补遗 要求学生完成课后复习题，预习第一章课程
甘肃农业大学《森林昆虫学》课程教案 章节 第一章昆虫的外部形态(4学时) 教学 目的 要求深刻理解与熟练掌握的内容有：昆虫纲的定义：各昆虫体段形念特征。 与要 要求一般掌握的内容有：眼的构造、翅的脉序、昆虫内部器官 求 第一节昆虫的头部(1学时)头壳的构造、头部的附器（触角、口器）： 第二节昆虫的胸部(2学时)胸部的构造、胸部的附肢及附器（胸足、翅、翅的类型、翅的 教学 连锁)： 第三节昆虫的腹部(0.5学时)腹部的构造、腹部的附器（雌性外生殖器、雄性外生殖器、 内容 腹足)： 第四节昆虫体壁构造(0.5学时)体壁的结构与特性、体壁外长物。 实验一、昆虫外部形态观察(3学时) 重点、 重点：昆虫纲的定义：触角类型和口器类型。 难点 难点：翅的构造和类型。 自学：头壳构造、眼 分析 教学设计 调控对策 课前提问上节重点内容。 二、 昆虫纲外部形态（多媒体讲授）：用多媒体图片比较观察昆虫与其他动物的区 别，重点掌握昆虫纲特征、昆虫体躯分段及各各附肢器的着生位置。 板书加多媒体 三、课后思考题： 教学：实验课 1、昆虫纲的共同特性有哪些？ 程为验证性实 2、咀嚼式口器的基本构造？与之相比刺吸式口器发生了哪些变化？它们与被害状 验，可以通过 和防治有何关系？ 多媒体图片及 3、触角的基本构造与功能？举例说明昆虫的触角有哪些类型？ 标本进行观 4、 翅的构造何？举例说明昆虫的翅有哪些类型？ 察。加深学生 5、胸足的构造如何？举例说明昆虫的胸足有哪些类型？ 对昆虫外部形 6、 昆虫主要有哪些内部器官系统？其功能是什么？了解其结构和功能对害虫的防 态的认识。 治有何指导意义？ 四、自学：第二节昆虫的消化系统与排泄系统：第二节昆虫的呼吸系统与循环系统： 第四节昆虫的神经系统和感觉器官。 课后补遗 要求学生完成课后复习题，预习第二章课程
甘肃农业大学《森林昆虫学》课程教案 章节 第二章昆虫生物学(4学时) 教学 目的 要求深刻理解与熟练掌握的内容有：昆虫的生殖方式：昆虫的胚后发育：昆虫的行为及多 型现象。 与要 要求一般掌握的内容有：昆虫的胚胎发育：昆虫的生活史和世代。 求 第一节昆虫的生殖方式(0,5学时)两性生殖与孤雌尘殖、多胚生殖、卵生与卵胎生、昆虫 的产卵方式： 教学 第二节昆虫的胚胎发育(05学时)卵的构造、胚胎发育： 第二节昆虫的胚后发育(1学时)昆虫的胚后发育、昆虫的变念及类型： 内容 第四节昆虫的行为与多型现象(1.5学时)昆虫的行为和习性、多型现象、拟念与保护色： 第五节昆虫的世代和年生活史(0.5学时)世代重叠与局部世代、休眠与滞育。 实验二、昆虫生物学(2学时) 重点、 重点：变念类型和习性（世代、生活史）。幼虫类型主要是蝎式幼虫。要求牢固掌握习性 难点 中的生活史习性及滞育和休眠。 难点：幼虫类型 分析 自学：胚胎发育、胚后发育，虫态类型。 教学设计 调控对策 板书加多媒体 教学：实验课 课前提问上节重点内容。 程为验证性实 作业题： 验，可以通过 1、名词解释：补充营养、世代交替、不完全变态、趋性、性多型、滞育。 多媒体图片及 2、如何理解昆虫生殖方式的多样性。 标本进行观 3、根据变态类型，说明昆虫的生长发育过程。 察。加深学生 4、 说明昆虫的行为习性与适应、进化的关系。 对昆虫生物学 5、 如何利用昆虫的生物学习性进行害虫防治和益虫利用。 的了解和认 识。 课后补遗 要求学生完成课后复习题，预习第三章课程。 章节 第三章昆虫分类学(5学时) 教学 要求深刻理解与熟练掌握的内容有：昆虫纲的分目：与森林有关的重要目的特征。 目的 要求一般掌握的内容有：分类原理
甘肃农业大学《森林昆虫学》课程教案 与要 求 第一节分类原理(1学时)昆虫分类的基本概念、命名原则、 昆虫分类的历史及发展： 教学 第二节昆虫纲的分目(2学时)昆虫纲的分类特征、昆虫纲的分目： 第三节与森林有关的重要目的特征(2学时)直翅目、等翅目、半翅目、同翅目、鞘翅目、 内容 目、鳞翅目、双翅目。 试验三、昆虫的分类及检索表的制作(3学时) 重点：与森林有关的目与主要科。 重点、 难点：鳞翅目幼虫分类、同翅目中蚧亚目各科的特征 难点 自学：与森林有关的昆虫纲7目分类系统检索表和主要科的特征。 分析 教学设计 调控对策 板书加多媒体 教学：实验课 程为验证性实 课前提问上节重点内容。 验，可以通过 作业题： 多煤体图片和 1、昆虫分类的主要阶元有哪些？举例说明。 标本进行观 2、何谓双名法和三名法？举例说明。 察，再经过学 3、昆虫纲中哪些目与林业生产关系较大？试举10种重要林业害虫，说明其所属 习双项式检索 的目名及科名。 表的制作，熟 4、区分下列各组昆虫或螨：蟋蟀与螽澌：蚜虫与球蚜：叶虫与瓢虫：吉丁虫与叩 悉掌握昆虫分 甲：丽金龟与鳃金龟：毒蛾与灯蛾：尺蛾与螟蛾：粉蝶与蛱蝶：姬蜂与茧蜂：叶螨 类鉴定的基本 与瘿螨。 方法。加深学 生对昆虫各目 特征的认识。 课后补遗 要求学生完成课后复习题，预习第四章课程。 章节 第四章昆虫生态学(3学时) 教学 要求深刻理解与熟练掌握的内容有：环境因素对昆虫的影响：温度对昆虫的影响：植物的 目的 抗虫机制
甘肃农业大学《森林昆虫学》课程教案 与要 要求一般掌握的内容有：昆虫的邸利分布：昆虫尘命表。 求 第一节种群及其研究内容(0.5学时)种群数量动念特征、种群的空间分布特征、与昆虫 种群相关的因素、昆虫群洛中的三种重要关系： 第二节非生物因素(0.5学时)温度和昆虫的关系、湿度及降水和昆虫的关系、光照与昆 教学 虫尘长和发育的关系、风与昆虫生栖的关系、土壤和昆虫的关系： 内容 第三节生物因素(1学时)昆虫与食物、昆虫的天敌： 第四节昆虫的地理分布(0.5学时)世界陆地动物地理的形成及区划、影响昆虫地理分 布及害虫危害区形成的条件、害虫危害区的类型： 第五节昆虫的生命表(0.5学时)： 重点：植物抗虫性、温度对昆虫的影响。 难点：昆虫生命表 重点、 自学：气候因子对昆虫的影响，昆虫的地理分布，森林昆虫群落及其种群变动与林分的关 难点 系。 分析 教学设计 调控对策 课前提问上节重点内容 作业题： 1、如何理解环境因子对昆虫个体和种群的综合作用？ 2、 试述昆虫种群动念研究在害虫控制中的地位。 板书加多媒体 3、如何理解尘物多样性的尘态系统功能？ 教学。 4、评述并展望害虫预测预报的方法和技术。 5、应用昆虫地理分布的理论，阐述我国应何防控重大危险性森林害虫。 课后补遗 要求学生完成课后复习题，预习第五章课程。 章节 第五章森林害虫种群的种群数量控制(4学时) 教学 要求深刻理解与熟练掌握的内容有：害虫治理策略发展的4个重要阶段：森林害虫的控制 目的 原理及方法
甘肃农业大学《森林昆虫学》课程教案 与要 要求一般掌握的内容有：森林昆虫的生念对策：害虫种群的种群数量控制及其实施过程 求 第一节森林昆虫的生念对策(1学时)； 第二节害虫治理策略发展的4个重要阶段(1学时)： 第三节森林害虫的控制原理及方法(1学时)森林害虫的控制原理、害虫治理中防治指 教学 标、森林害虫的控制方法。 内容 第四节害虫种群的种群数量控制及其实施过程(1学时)害虫种群数量控制的可能性、 害虫种群数量控制的途径。 实验四、常见农药的识别(2学时) 重点：害虫综合管理策略(PM)和植物检疫和林业技术防治、生物防治（白僵菌、苏云 重点、 金杆菌)、化学防治（灭幼脲）和害虫的可持续控制SPM、害虫控制原理及其实施过程。 难点 难点：伴孢品体、EPV(痘病毒)。 分析 自学：昆虫病毒病 教学设计 调控对策 板书加多媒体 课前提问上节重点内容 教学：实验课 作业题： 程为综合性实 1、 昆虫管理主要经历哪几个主要阶段？各种策略的主要含义是什么？ 验，与林木病 2、害虫的种群数量调节主要有哪些技术方法？ 理学病害防治 3、生念对策的类型及特征是什么？ 章节实验合 4、何谓经济危害水半、经济限和一般平衡位置？根据它们之间的关系昆虫可分 并，进行常见 为哪儿大类？ 农药的识别。 5、 系统分析的概念、方法及步骤是什么？ 加深学生对常 6、论述专家系统的特点及其应用。 见除虫杀菌农 增补生物防治中有关以菌治虫、以虫治虫等具体事例。 药的认识。 课后补遗 要求学生完成课后复习题，预习第六章课程
甘肃农业大学《森林昆虫学》课程教案 章节 第六章根部（地下或苗圃）害虫(2学时) 教学 目的 要求深刻理解与熟练掌握的内容有：各地老虎的形念区别、尘活习性及防治方法。 与要 要求一般掌握的内容有：金针虫类：蟋蟀类和其他地下（苗圃）害虫 求 第一节地老虎类(0.5学时)小地老虎、地老虎的预测预报、地老虎的防治方法： 第二节蛴螬（金龟）类(0.5学时)华北大黑鳃金龟、金龟的预测预报、金龟的防治方 法： 教学 第三节蝼站类(0.5学时)东方蝼蛄、蝼蛄的预测预报、蝼蛄的防治方法： 内容 第四节金针虫类(0.5学时)沟金针虫、金针虫的防治方法： 第五节蟋蟀类(0.5学时)大蟋蟀、蟋蟀的防治方法： 第六节其他地下（苗圃）害虫(0.5学时)。 实验五、苗圃和根部害虫观察(2学时) 重点、 重点：小地老虎、大蟋蟀、东方蝼站 难点 难点：5种地老虎区别。 分析 自学：第四节金针虫类：第五节蟋蟀类：第六节其他地下（苗圃）害虫 教学设计 调控对策 板书加多媒体 教学：实验课 课前提问上节重点内容 程为验证性实 作业题： 验，可以通过 1、地下害虫的主要类群和重要种类有哪些？ 多媒体图片及 2、地下害虫的发生危害特点与土壤条件的关系？苗圃地何进行处理防治地下害 标本进行观 虫？ 察。使学生深 3、蝼站、地老虎、金龟类有哪些主要习性，何根据其习性进行防治？ 刻认识苗圃及 根部地下害虫 的特点及种 类。 课后补遗 要求学生完成课后复习题，预习第七章课程
甘肃农业大学《森林昆虫学》课程教案 章节 第七章枝梢害虫及其防治(3学时) 教学 目的 要求深刻理解与熟练掌握的内容有：口本松干蚧，蚜虫年生活史。 与要 要求一般掌握的内容有：木虱类：蝉类：蝽类：螨类。 求 第一节蚧类(0.5学时)川本松干蚧、蚧类的防治与测报方法： 第二节蚜虫类(1学时)松大蚜、蚜虫的防治与测报方法： 教学 第三节木虱类(0.5学时)： 内容 第四节蝉类(0.5学时)： 第五节蝽类(0.5学时)： 重点、 重点：川本松干蚧，蚜虫年生活史。 难点：螨类的习性与防治。 难点 自学：第六节螨类 分析 教学设计 调控对策 课前提问上节重点内容 作业题： 1、林木刺吸性和钻蛀类枝梢害虫主要有哪些类群？其危害状表现为哪些形式？ 2、蚧虫的个体发育史有什么特点？为什么实施化学防治主要在1龄若虫期？ 板书加多煤体 3、蚜虫的年生活史有哪些类型？其区别是什么？ 教学。 4、刺吸类害虫中哪些是森林植物检疫对象？如何识别并进行防治？ 5、 常见的螟蛾及卷蛾类害虫有哪几种？如何进行防治？ 课后补遗 要求学生完成课后复习题，预习第八章课程
