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复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(实践报告)针灸与病原生物
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复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课件讲稿)病原生物与人类总论(邵红霞)
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复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课件讲稿)生物技术与生物安全(微生物与生物技术、病原微生物与实验室生物安全)
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复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(教学研究)病原生物与人类视频公开课建设的思考
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复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(实践报告)食品安全与病原生物
文档格式:DOC 文档大小:886.53KB 文档页数:45
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(实践报告)病原生物的致癌与治癌
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复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课堂汇报)病原生物的军事应用——生物武器
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❖原核生物 ❖非细胞病原 ❖原生生物
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一、实验目的 1.观察病原性球菌与肠道杆菌形态和培养物。 2.说出血浆凝固酶试验、抗链球菌溶血素O试验的原理、结果判断及意义
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形态与染色 G+ 细长弯曲,常一端或两端膨大呈棒状。 用美蓝或奈瑟染色菌体两端或一端可见着色 较深的异染颗粒,有鉴定意义
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