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西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 注意实验 6.3 两种加工过程的理论及其实验依据
文档格式:PPT 文档大小:83KB 文档页数:14
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 注意实验 6.3 两种加工过程的理论及其实验依据
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 动机、情绪和归因
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:46
一、情绪 二、动机 三、归因
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 知觉实验(视觉实验——基本变量、基本实验)
文档格式:PPT 文档大小:699KB 文档页数:51
• 一、视觉研究中的基本变量 • 二、视觉研究中的基本实验
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 知觉实验 5.1 知觉研究的基本变量
文档格式:PPT 文档大小:146KB 文档页数:22
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 知觉实验 5.1 知觉研究的基本变量
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 实验研究的基本问题2.4 实验的信度
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:20
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 实验研究的基本问题2.4 实验的信度
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 反应时间(上)
文档格式:PPT 文档大小:265.5KB 文档页数:37
▪ 一、反应时间的性质 ▪ 二、影响反应时间的因素
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 传统心理物理法(阈限的性质、测定阈限的三种基本方法——最小变化法)
文档格式:PPT 文档大小:186KB 文档页数:41
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 传统心理物理法(阈限的性质、测定阈限的三种基本方法——最小变化法)
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2讲 关于科学心理学
文档格式:PPT 文档大小:51KB 文档页数:19
(一)从现象到实验 (二)科学心理学的目的 (三)科学程序 (四)科学解释
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 实验研究的基本问题 2.3 实验设计
文档格式:PPT 文档大小:468KB 文档页数:157
◼ 实验设计的概念 ◼ 实验设计的内容 ◼ 实验设计的基本类型Ⅰ ◼ 实验设计的基本类型Ⅱ
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:180.5KB 文档页数:24
一、实验心理学的性质 二、心理实验程序
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