网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(702)
重庆大学:《大数据技术基础》课程教学资源(课件讲稿)11 NoSQL数据库
文档格式:PDF 文档大小:1.05MB 文档页数:63
• 11.1 NoSQL简介 • 11.2 NoSQL兴起的原因 • 11.3 NoSQL与关系数据库的比较 • 11.4 NoSQL的四大类型 • 11.5 NoSQL的三大基石 • 11.6 从NoSQL到NewSQL数据库 • 11.7 文档数据库MongoDB
中国科学技术大学:《计算机网络 Computer Networks(计算机通信网)》课程教学资源(PPT课件讲稿,2022)Chapter 02 物理层(卢汉成)
文档格式:PPTX 文档大小:4.74MB 文档页数:74
◼ 2.1数据通信的理论基础 ◼ 2.2传输介质 ◼ 2.3数字调制与多路复用 ◼ 2.3电话系统 ◼ 2.4交换技术
西安交通大学:《微型计算机硬件技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 微机总线与标准
文档格式:PPT 文档大小:494.5KB 文档页数:48
一、总线的基本概念和分类; 二、总线的系统结构 三、总线的主要功能及原理; 四、常用系统总线标准; 五、通用串行总线(USB)
河南中医药大学:《信息技术基础》实验指导_实验1:C语言的编程环境
文档格式:DOC 文档大小:622.5KB 文档页数:23
1、掌握 Turbo C 与 Visual C++ 6.0 的基本操作方法,学会独立使用该系统。 2、掌握在该系统上如何编辑、编译、运行一个 C 程序。 3、通过运行 C 程序,初步了解 C 程序的特点
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第六章 存储器和可编程器件
文档格式:DOC 文档大小:1.85MB 文档页数:20
6.1引言 定义:存储器是带有存取电路的储存二进信息单元的集合。在计算机中的很多部分广泛应用。 两种主要类型:RAM,ROM RAM(Random memory):随机存储器暂存数据。例:用于处理器内外部的快速 CACHE
武汉理工大学:《软件技术基础》课程教学资源(PPT课件)第3章 基本数据结构及运算(3/4)
文档格式:PPT 文档大小:846KB 文档页数:57
3.5.1 树的基本概念 3.5.2 树的存储 3.5.3 二叉树的基本概念 3.5.4 二叉树的存储 3.5.5 二叉树的遍历 3.5.6 树与森林的二叉树表示 3.5.7 二叉树的应用
西安交通大学:《微型计算机硬件技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 指令系统(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:381KB 文档页数:110
§5.4 汇编语言源程序 ◼ 汇编语言与汇编程序的概念; ◼ 汇编语言程序设计过程; ◼ 汇编语言源程序的结构框架; ◼ 常用伪指令及基本DOS功能模块的应用
荆州职院:《计算机网络基础》第5章 网络操作系统
文档格式:PPT 文档大小:443KB 文档页数:13
了解常用网络操作系统的功能、特征及分类。 网络操作系统的最新技术和发晨方向。掌掘 windows2003 serve操作系统的安装与删除及基本配置
安顺学院:《计算机应用基础 Fundamentals of Computer》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 计算机新技术及应用
文档格式:PPTX 文档大小:270.03KB 文档页数:20
10.3 3D打印 10.2 大数据 10.1 云计算 10.4 VR、AR、MR与CR
吉林大学:《计算机网络基础》课程电子教案(PPT课件)第八章 网络互联
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:120
8.1 广域网的基本概念 8.2 广域网接入技术 8.3 Internet的网际协议-IPv4与IPv6 8.4 Internet组播 8.5 网络互联 8.6 网络互连设备
首页
上页
58
59
60
61
62
63
64
65
下页
末页
热门关键字
语文教学设计
有机化学、有机化学实验
线性分析
脱硝方式
数组
实验原理]
熔焊原理
气袋
模数电路
脉冲电路
粒度计算
利润总额
剧本分析
矩阵分析
极值问题
吉林化工学院
回水分析
环状化合物
核算序列分析
核环境监测
功率电路
赣南师范学院
单臂电桥
车身设计
车辆造型设计
辨向电路
C程序与设计
/薪酬制度与管理
安徽大学]
安全技术工程
班组管理
板金设计
版图设计
钣金设计
半导体电子]
包销
北京吉利大学
北京舞蹈学院
北京物资学院
北京职业学院
搜索一下,找到相关课件或文库资源
702
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有