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重庆工商大学:《管理学科学研究方法》课程教学资源(电子教案)CH03 主题选择与研究计划制定
文档格式:PDF 文档大小:838.9KB 文档页数:33
【教学目的】了解研究选题的要求和研究创新类型、管理学重要期刊及文献来源;理解研究选题过程及选题技巧与方法;熟悉参考文献标注方式;掌握文献 综述和开题报告撰写技能。 【教学重点与难点】研究选题技巧与方法;文献综述和开题报告撰写
延安大学:《网页制作基础教程》学术论文_基于RIA技术的实验演示系统的设计与实现
文档格式:PDF 文档大小:331.66KB 文档页数:5
对实验演示系统的系统架构、系统设计、体系结构进行了论述,创新性的采用RIA技术作为系统的表现层。首先论述了RIA技术的特点及优势,系统架构采用浏览器/服务器结构,系统设计中分析了系统模块的组成、系统安全性等。在体系结构中论述了系统的分层设计以及数据交换的方式。通过系统的实际使用,提高了学生自主学习能力,同时也提高了学习兴趣,减少了教师的工作量。对学生自主学习以及数字化教学方法改革做了关键的一步
《中国医学前沿杂志(电子版)》:中国循证指南共识——高血压合理用药指南(第2版)
文档格式:PDF 文档大小:3.8MB 文档页数:99
第2版指南增加了药物基因组学内容、正在研究的新药、药物的循证推荐,同时增加具有知识产权的国产创新降压药物章节,丰富了药物治疗的内容。我们希望此版《高血压合理用药指南》能够帮助医生认识规范使用降压药物的重要性,指导医生在不同血压水平、不同高血压并发症情况下恰当、合理地使用降压药物,提高自身的治疗水平,使高血压患者的治疗依从性和持续性有所改善,提高血压控制率,减少心脑血管事件
南京航空航天大学:《工程经济学》PPT课件_第九章 价值工程 value engineering
文档格式:PPT 文档大小:822KB 文档页数:79
第一节 概述 第二节 对象选择与团队建设 第三节 信息收集与功能分析及评价 第四节 方案创新 第五节 方案实施与成果鉴定
复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)黑客算不算是创新人才?“盗火的普罗米修斯”——“黑客”问题的伦理研究
文档格式:PPT 文档大小:2.99MB 文档页数:45
背景介绍 研究方法(调研法、访谈法、观察法 ) 道德评判 个案分析(红客现象、资源共享现象)
复旦大学:《公共行政学》PPT教学课件_管理理论与创新(第二专题 公共行政基础、第三专题 公共行政理论)
文档格式:PPT 文档大小:281.5KB 文档页数:51
◼ 1、掌握公共行政的基础理论与知识 ◼ 2、掌握公共行政的发展历程 ◼ 3、掌握行政管理的规律与特征 ◼ 4、了解政府的职能、政府改革与发展的趋势 ◼ 5、能够运用所学的知识分析和理解政府管理行为
北京大学:《中国图书出版史 The History of Chinese Books Publishing》课程教学资源(授课教案)第一讲 绪论(主讲:肖东发)
文档格式:PDF 文档大小:6.79MB 文档页数:105
一、中国编辑出版史的学科体系 二、中国编辑出版史的分期 三、中国编辑出版史总体特点的分析 四、20世纪中国出版史研究综述 五、出版史和出版文化的创新突破点
西南财经大学汉语言文学专业(财经文秘方向)2017级本科人才培养方案
文档格式:PDF 文档大小:457.99KB 文档页数:32
目标 1---具有广博的文化知识素养,具备在文学、文化审美鉴赏上的自我提升的能力, 以及较强的财经文书写作能力。 目标 2---具备良好的沟通能力和应对各类复杂财经综合事务的能力。 目标 3---开拓国际视野,具有对相关的财经理论、政策进行分析并能将之运用于实际工 作的运用能力和创新能力,成长为优秀的财经文秘精英。 目标 4---具有良好的团队协作能力和一定的管理能力。 目标 5---具备高尚的职业操守和社会责任感,能把人文精神与人文关怀融入到工作中
西安交通大学:关于大学管理机制的几个问题(陆根书)
文档格式:PPT 文档大小:846KB 文档页数:25
◼ 什么是大学管理机制? ◼ 大学管理机制改革的依据是什么? ◼ 学术权力与行政权力的关系 ◼ 研究生教育创新体系建设
中南大学:《大学自治——当代中国高等教育体制创新的哲学阐释》课程教学课件(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:931.5KB 文档页数:20
社会历史发展到今天,其管理模式也发生了根本性的变化,即由“统治”(government)到“治理”(governance)的转变。政府统治的权力运行方向是自上而下的,它运用政府的政治权力,通过发号施令,对社会公共事务实行单向度的管理。与此相反,治理则是一个上下互动的管理过程,它主要通过合作、协商、伙伴关系、确立认同和共同目标等方式来实现对社会公共事务的管理,所以治理的权力向度是多元的、相互的。这种“治理”就是公民社会的自治
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