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云南大学发展研究院:自主创新与建设创新型国家(PPT报告讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:5.03MB 文档页数:141
一、建国以来我国科技战略的演变 二、我国选择自主创新战略的背景 三、走创新型国家的发展道路 四、新时期我国科技工作的总体安排 五、我国建设创新型国家的基础和条件
《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第八章 普通逻辑的基本规律
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:10
第一节普通逻辑基本规律的概述 逻辑思维规律作为普通逻辑的研究对象,它包括两个部分的内容:一是概念、判断、推 理等各种逻辑形式的特有规律,二是普遍适用于各种逻辑形式的基本规律。就普通逻辑的基 本规律而言,主要包括:同一律、矛盾律(或称不矛盾律)排中律和充足理由律
安徽理工大学:《有机化学》课程教学资源(试卷习题)习题解15
文档格式:PPT 文档大小:310.5KB 文档页数:9
1.将下列各组化合物按碱性强弱排列成序 (1)苯甲酰胺(A),苯胺(B),环已胺(C),苄胺(D) (2)甲胺(A);苯胺(B);对硝基苯胺(C);2,4-二硝基苯胺(D)
《资源环境统计》课程教学资源(PPT课件讲义)第九讲 环境污染与保护的统计分析
文档格式:PPT 文档大小:424.5KB 文档页数:77
◼ 第一节 环境影响的定量分析 ◼ ——定量表述和分析环境影响 ◼ 第二节 环境保护活动的产业关联分析 ◼ ——从产业角度确定环境保护活动的规模,分析其 与国民经济其他产业之间的关联。 ◼ 第三节 废弃物/污染物排放的结构分解分析 ◼ ——分析各要素变化对排放量动态变化的影响程度
长江大学:《微型计算机技术及应用》课程教学资源(作业习题)第二章习题答案
文档格式:DOC 文档大小:752.5KB 文档页数:3
2.1 哪两部分组成?它们的主要功能各是什么? 解:8086CPU 由总线接口部件 BIU (Bus Interface Unit)和执行部件 EU (Execution Unit) 两大部分组成。总线接口部件的主要功能是形成物理地址、预取指令、指令队列排队、读/ 写操作数和总线控制。执行部件的主要功能是进行指令译码并执行指令
吉林大学:《刑法学》课程教学资源(PPT课件讲稿)外国刑事诉讼法学(共八章)
文档格式:PPT 文档大小:283.5KB 文档页数:96
本次课程将以美国刑事诉讼程序,其中主要是司法行为的程序限制为主要讲授内容。 第一章 美国刑事诉讼程序概述 第二章 美国宪法第四修正案及其应用 第三章 宪法第四修正案的要求——合理主义 第四章 搜查和逮捕令 第五章 无证搜查和扣押 第六章 证据排除规则 第七章 询问与供认 第八章 其他调查程序
甘肃农业大学:《分子生物学》课程教学资源(课件讲稿)第十三章 真核生物基因表达调控 Control of gene expression in eukaryote
文档格式:PDF 文档大小:3.31MB 文档页数:75
一、真核基因表达调控的特点 二、真核细胞基因表达调控的不同层次 三、染色体水平上的调控 主要有: 染色质结构 DNA在染色体上的位置 基因拷贝数的变化 基因重组 基因扩增 基因丢失 基因重排 DNA修饰
中华人民共和国国家标准:生物安全实验室建筑技术规范(GB 50346—2011)Architectural and technical code for biosafety laboratories(含条文说明)
文档格式:PDF 文档大小:4.6MB 文档页数:142
1总则 2术语 3生物安全实验室的分级、分类和技术指标 3.1生物安全实验室的分级 3.2生物安全实验室的分类 3.3生物安全实验室的技术指标 4建筑、装修和结构 4.1建筑要求 4.2装修要求 4.3结构要求 5空调、通风和净化 5.1一般规定 5.2送风系统 5.3排风系统 5.4气流组织 5.5空调净化系统的部件与材料 6给水排水与气体供应 6 1一般规定 6.2给水 63排水 64气体供应 7电气 71配电 7.2照明 7.3自动控制二 7.4安全防范 7.5通信 8消防 9施工要求 9.1一般规定 9.2建筑装修 9.3空调净化 9.4实验室设备 10检测和验收 10.1工程检测 10.2生物安全设备的现场检测 10, 3工程验收 附录A生物安全实验室检测记录用表 附录B生物安全设备现场检测记录用表 附录C生物安全实验室工程验收评价项目 附录D高效过滤器现场效率法检漏 本规范用词说明 引用标准名录 附:条文说明
《组织行为学》课程教学资源(PPT课件讲稿)共两篇十一章(组织行为学的研究对象与方法、个体心理与行为)
文档格式:PPT 文档大小:487KB 文档页数:114
第一章 组织行为学的概念与学科性质 第二章 发展与理论源泉 第三章 组织行为学研究方法 第四章 知觉的作用与行为表现 第五章 价值观、态度与行为 第六章 个性差异与工作安排 第七章 群体及群体行为 第八章 群体冲突 第九章 领导及领导理论 第十章 激励理论及其应用 第十一章 工作压力
甘肃农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(实验指导)
文档格式:DOC 文档大小:192KB 文档页数:30
内容包括两大部分,一是植物病害的症状识别和病原生物的形态特征的观察,二是有关病害的侵染、流行和有关实验研究的基本技术。通过实验,培养和提高学生的观察、思考、分析的能力,锻炼学生独立操作的能力。实验内容的安排旨在引导学生逐步进入植物病理学的领域,并为以后深入学习病原生物学、农业植物病理学、植物病害防治学和进一步开展试验研究打下坚实的基础
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