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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版必修第二册)第5章 统计与概率_5.2 数学探究活动:由编号样本估计总数及其模拟
文档格式:PPTX 文档大小:337.34KB 文档页数:5
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版必修第二册)第5章 统计与概率_5.2 数学探究活动:由编号样本估计总数及其模拟
合肥工业大学:《计算机网络技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 IP网络基础
文档格式:PPTX 文档大小:1.98MB 文档页数:103
• 以太网帧结构 • IP编址 • ICMP协议 • ARP协议 • 传输层协议 • 数据转发过程
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第二十三章 地址与指针
文档格式:PPT 文档大小:56KB 文档页数:7
一、地址与指针 1、地址与取地址运算 地址:存储区域(内存)中第一个字节的编号。 计算机内存是以字节为单位的一片连续的存储空间,每一个字 节都有一个编号,这个编号就称为内存地址。 内存中的存储空间是连续的,内存中的地址号也是连续的,并 用二进制数来表示(为方便描述,我们采用十进制表示地址)。 在程序中定义了一个变量,C就会在内存为其分配一定字节的 内存空间
哈尔滨工业大学:《并行处理与体系结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 并行编程基础(2.1)并行编程综述
文档格式:PPT 文档大小:99.5KB 文档页数:29
并行编程处于令人遗憾的状况: 并行软件开发远落后于并行硬件的进展 缺少合适的并行软件是阻碍主流用户 接纳并行计算的主要原因。 与顺序计算相比,当今的并行系统软件 和应用软件不仅数量很少,而且功能性也 相当原始。 隧道之末总有阳光
中山大学:《信息与编码》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 信息与编码
文档格式:PPT 文档大小:132KB 文档页数:27
当今的时代是一个信息的时代,信息处理技 术的不断进步极大的影响了我们的生活,使 我们的生活质量得到很大提高。本课程将介 绍信息科学的基础理论和基本方法,课程将 基于一个通讯系统的抽象数学模型进行展开, 课程的数学基础为概率论。整个课程可分为 基础理论和编码理论两部分组成
中国科学技术大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(课件讲稿)第一章 数制和码制
文档格式:PDF 文档大小:195.18KB 文档页数:10
1.1 概述 1.2 几种常用的数制 1.3 不同数制间的转换 1.4 二进制算术运算 1.5 几种常用的编码
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 数据的输入和输出
文档格式:PPT 文档大小:41.5KB 文档页数:8
标准I/O涵数库中公共函数包含于 stdio.h头文件中,使用时先引用# inlude stdio h编译命令
《JAVA与面向对象编程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 Java语法基础
文档格式:PPT 文档大小:499KB 文档页数:134
1. 词法规则 2. 数据类型 3. 常量与变量 4. 运算符和表达式 5. 语句 6. 数组和字符串
清华大学:《无线通信工程》第06讲 信源编码
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:37
概述 一、信源的原始信号绝大多数是模拟信号,因此,信源编码的第一个任务是模拟和数字的变换,即:A/D,D/A 二、样率取决于原始信号的带宽:f=2×,w为信号带宽 三、抽样点的比特数取决于经编译码后的信号质量要求: SNR=6×(dB),L为量化位数
高等教育出版社:《概率论与数理统计》课程教材书籍PDF电子版(浙江大学第四版,共十四章,编著:盛骤、谢式千、潘承毅)
文档格式:PDF 文档大小:32.6MB 文档页数:423
高等教育出版社:《概率论与数理统计》课程教材书籍PDF电子版(浙江大学第四版,共十四章,编著:盛骤、谢式千、潘承毅)
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