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文库(942)
《Visual Basic程序设计基础》课程教学资源:第六章 过程
文档格式:PPT 文档大小:215KB 文档页数:32
第六章过程 6.1Sub过程 6.2 Function过程 6.3参数传递 6.4可选参数和可变参数 6.5对象参数 6.6作用域和生存期 6.7常用算法举例
《材料科学基础》课程教学资源(PPT课件)第10章 固态 相变 Solid Phase Transformation 10-1 固态相变
文档格式:PPTX 文档大小:3.35MB 文档页数:46
10.1 固态相变的分类和特点 10.2 马氏体相变(Martensitic transformation) 1 马氏体相变的特点 2 马氏体的晶体结构 3 马氏体的组织形态与亚结构 4 马氏体转变的切变机制 5 马氏体的特殊性能与应用 6 无机非金属材料中的马氏 体转变 7 高分子材料中的马氏体相变 10.3贝氏体转变(Bainitic transformation) 1 贝氏体转变的特点 2 贝氏体的组织形态 3 贝氏体转变机制 4 贝氏体的性能 5 贝氏体在钢铁中的应用 10.4 钢的过冷奥氏体转变 1 过冷奥氏体等温转变图TTT 2 过冷奥氏体连续冷却转变图CCT 3 过冷奥氏体转变图的应用
基础化学实验教学示范《化工原理实验》课程教学课件(上册,PPT讲稿)第三章 非均相物系的分离和固体流态化 第四节 过滤
文档格式:PPT 文档大小:6.72MB 文档页数:37
一、过滤操作的基本概念 二、过滤基本方程式 三、过滤设备 四、过滤机的生产能力
《材料表面与界面》课程教学资源(PPT课件)表界面基础-液体表面(固-液界面)
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:50
◼ 荷叶现象 ◼ 塑料表面的印刷 ◼ 聚合物与其他材料的黏结 ◼ 润滑 ◼ 去污 ◼ 乳化 ◼ 分散 4.1 Young方程和接触角 4.2 粘附功和内聚能 4.3Young-Dupre公式 4.4 接触角的测定方法 4.4.1 停滴法 4.4.2 接触角测定仪 4.4.3 电子天平法 4.5 接触角的滞后现象 4.5.1 前进角和后退角 4.5.2 引起接触角滞后的原因 4.1 粘附润湿过程 4.2 浸湿过程 4.3 铺展润湿过程 4.4 润湿过程的比较 4.7 固体表面的润湿性质 4.7.1 低能表面的润湿性质 4.7.2 高能表面的润湿现象
复旦大学:《环境卫生学 Environmental Health》课程教学课件(讲稿)生物地球化学性疾病 Biogeochemical diseases(主讲:徐燕意)
文档格式:PDF 文档大小:4.31MB 文档页数:110
人是环境的产物,组成人体的物质都来自环境,在自然界,目前已知天然存在的化学元素有92种,在人体内已发现81种; 人体的化学元素组成,在种类和含量上都与地壳表层的元素组成密切相关。由于地壳表面化学元素分布的不均匀性,使得某些地区的水和/或土壤中某些元素过多或过少。当地居民通过饮水,食物等途径摄入这些元素过多或过少,而引起某些特异性疾病,称为生物地球化学性疾病,又称地方病(endemic diseases)。 生物地球化学性疾病的判定: 1. 疾病的发生有明显的地区性; 2. 疾病的发生与地质中某些化学元素之间有明显的剂量反应关系
《发酵工程》课程教学课件(讲稿)第四章 发酵工业的无菌技术(2/2)无菌空气的制备
文档格式:PDF 文档大小:1.81MB 文档页数:53
1 空气和无菌空气 2 空气除菌的方法 3 过滤除菌的原理 4 过滤介质的类型 5 介质过滤除菌工艺 6 提高过滤除菌效率的措施
河南中医药大学:《MySQL数据库应用》课程讲稿课件_第六章 MySQL存储过程函数触发器事件(MySQL过程式数据库对象——存储过程、存储函数、触发器、事件)(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:907KB 文档页数:50
1. 存储过程 2. 存储函数 3. 触发器 4. 事件
荆州职业技术学院:《会计核算基础》课程教学资源(授课教案)第六章 工业企业主要经济业务处理
文档格式:DOC 文档大小:235KB 文档页数:31
本章从资金的筹集,供应、生产、销售业务过程,以及财 务成果的形成与分配等方面,全面阐述工业企业相关业务的 账务处理,并将该项会计的“业务循环”同前述证、账、表 的会计“过程循环”中的有关内容结合起来,展示账务处理 的整体面貌。 教材分析:本章重点是会计处理过程循环和工业企业会计业务循环的 内容;供、产、销三个过程及财务成果的形成与分配等相关 业务的账务处理
复旦大学:《材料失效分析 Materials Failure Analysis》课程教学资源(论文)批判性教学——《材料失效分析》新诠释(毕彤彤、杨振国)
文档格式:PDF 文档大小:3.34MB 文档页数:2
为了培养学生的创新思维,提升学生的自主创新能力,能够创造性的提出并解决问题,教师在授课过程中实施批判性教学是十分必要的且具有重要意义。对此,为了将批判性思维引入《材料失效分析》的课程教学过程中,本文比较详细地阐述了批判性教学方法在材料失效分析课程教学过程中的应用状况及其教学内容的创新过程,并由此引出关于创新型教学改革的几点思考
复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(课堂汇报)当代大学生过敏认识情况调查
文档格式:PPT 文档大小:895KB 文档页数:17
1 过敏的基本认识 2 过敏在调查人群中发生的状况 3 过敏预防、治疗的了解情况
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