人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第三节 “东方明珠”――香港和澳门教案(1)

人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第三节 “东方明珠”――香港和澳门导学案(2)

人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第三节 “东方明珠”――香港和澳门导学案(1)

(一)新构造运动的证据 1.地表的形态变化 构前面我们所学的河流阶地及海蚀 造阶地等地质现象的形成和位置的变化 运就是地壳运动真实的记录。(说明地 动壳在缓慢上升。)

1.掌握分析褶皱地区地质图的方法； 2.在地质图上认识、分析褶皱的形态组合特征及形成时代； 3.掌握编制褶皱地区地质剖面图的方法

1.学会在地形地质图上用三点法求倾斜岩层的产状； 2.学会求倾斜岩层的埋藏深度； 3.在地形地质图上熟练地求出倾斜岩层的厚度

以等高线法显示地貌，启迪于等深线。1728 年荷兰工程师克鲁基最先用等深线法来表示河流的深度和 河床状况，后来又把它应用到表示海洋的深度。1729 年库尔格斯首次制作等深线海图，再后来才应用到陆 地上表示地貌的高低起伏形态。1791 年法国都朋特里尔绘制了第一张等高线地形图，裘品-特里列姆用等 高线表示了法兰西领域的地貌

人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第一节 自然特征与农业课件

一、旅游地生命周期理论 二、旅游地生命周期理论的应用 三、旅游地空间竞争

一、基本概念和理论基础 二、旅游资源和旅游地分类 三、旅游资源和旅游地的体验性评价 四、旅游资源的技术性评价 五、旅游地和旅游资源的综合性评价