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复旦大学:《植物生物学》教学资源_植物生物学教学大纲(2016秋季,生态)
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复旦大学:《动物学》课程资源_动物学实验实验内容
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了解血液的组成、理化特性。 掌握血浆和血细胞的生理机能。 理解生理性止血机理和血型含义
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第一节 雄性生殖生理 第二节 雌性的生殖生理 第三节 受精、妊娠与分娩 第四节 生殖过程的激素调控 第五节 泌乳
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上海交通大学:《动物生理学》教学资源(PPT课件)动物生理学(消化与吸收)
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一、将下列专业术语译成汉语(每个1分,共10分) 1.农业生态学2.生态系统3.能量流(动)4.食物链5.生境 6.分解者7.生态位8.生态型9群落演替10.群落交错区 二、名词解释(每个2分,共20分) 1.农业生态学:是运用生态学基本原理和系统分析方法,研究农业生物与农业环境之间的相互作用规律和机理,以获得最高生物产量和最佳经济效益,又能在一定程度上维持农业再生资源持续利用的一门生态与经济相结合的综合性学科
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石河子大学:《食品微生物学》课程教学资源(大纲教案)食品微生物学考试大纲
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石河子大学:《食品微生物学》课程教学资源(大纲教案)食品微生物学教案(任课老师:倪永清)
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石河子大学:《食品微生物学》课程教学资源(大纲教案)食品微生物学课程教学大纲(理论含实验课,2014)
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石河子大学:《食品微生物学》课程教学资源(大纲教案)食品微生物学实验教学大纲 Food Microbiology(2014)
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