青岛农业大学（莱阳农学院）：《植物生理学》课程教学资源（PPT课件）第二章 植物的水分生理 §2-5 合理灌溉的生理基础

东北农业大学：《动物（家畜）生理学》课程教学资源（PPT课件）血液循环（肌细胞的生物电现象与心脏的生理特性、血管生理）

第一节 健康与疾病的概念 (Concepts of health and disease) 第二节 病因学 (Etiology) 第三节 发病学 （Pathogenesis） 第四节 疾病的转归 (Outcome of disease)

1.掌握激素的概念,丘脑下部与腺垂体结构与功能联系。 2.掌握腺垂体的生长素、促激素的生物学作用及其分泌调节。 3.掌握甲状腺激素、肾上腺糖皮质激素、胰岛素的生物学作用及其分泌调节

一、健康与疾病 二、病因学概论 三、发病学概论 四、疾病时的症状、体征和社会行为异常 五、疾病的经过与转归

一、选择题:A型题(每题1分,共40分) 1.机体内环境的稳态是指 A.细胞内液理化性质保持不变B.细胞外液理化性质保持不变C.细胞内液化学成分相对恒定 D.细胞外液化学成分保持恒定E.细胞外液理化性质相对恒定

学习和记忆是两个相联系的神经过程。学习指人和运动依赖于经验来改变自身行为以适应环境的神经活动过程。记忆则是学习到的信息 贮存和“读出”的神经活动过程

1)掌握雄激素的生物学作用 (2)掌握月经周期,雌激素与孕激素的生理作用; (3)了解睾丸的功能及其调节 (4)了解卵巢功能,了解下丘脑-腺垂体-卵巢轴与妇科内分泌疾病的关系

• Section 1 Reproductive and Hormonal Functions of the Male • Section 2. Reproductive and Hormonal Functions of the Female • Section 3. Hormonal control of the menstrual cycle • Section 4 Pregnancy • Section 5 Oxytocin

通过本章的学习，掌握心脏泵血过程与机制、心脏泵血功能的评价及调节、影响心输出量的因素、心肌的生物电现象及其生理特性、植物神经对心肌生物电活动和收缩功能的影响、各类血管的功能特点、动脉血压的形成及其影响因素、心血管活动的调节、冠脉循环的特点等