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《法理学》课程教学资源(案例)马伯利诉麦迪逊案的法理分析
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:6
《法理学》课程教学资源(案例)马伯利诉麦迪逊案的法理分析
《超级计算》教学资源(参考资料)高性能计算之并行编程技术——MPI并行程序设计
文档格式:PDF 文档大小:939.6KB 文档页数:348
首先介绍了并行程序设计的基础提供给读者进行并行程序设计所需要的基本知识然后介绍了MPI的基本功能从简单的例子入手告诉读者MPI程序设计的基本过程和框架这一部分是具有C或/FORTRAN串行程序设计经验的人员很容易理解和接受的接下来介绍MPI程序设计的高级特征是已经掌握了MPI基本程序设计的人员进一步编写简洁高效的MPI程序使用各种高级和复杂的MPI功能所需要的最后一部分介绍了MPI的最新发展和扩充MPI-2主要包括三个部分动态进程管理远程存储访问和并行文件读写
《就业与创业指导》课程教学资源(案例)4个小故事告诉你什么是职业尊严_就业与创业指导模块二
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:2
《就业与创业指导》课程教学资源(案例)4个小故事告诉你什么是职业尊严_就业与创业指导模块二
南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(课件讲稿)如何将算法告诉计算机
文档格式:PDF 文档大小:955.28KB 文档页数:25
南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(课件讲稿)如何将算法告诉计算机
南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)如何将算法告诉计算机
文档格式:PPTX 文档大小:906.78KB 文档页数:38
南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)如何将算法告诉计算机
南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)如何将算法告诉计算机
文档格式:PPTX 文档大小:808.49KB 文档页数:34
南京大学:《计算机问题求解》课程教学资源(PPT课件讲稿)如何将算法告诉计算机
山东师范大学:生成论教学哲学的价值论立场(教学哲学的价值论维度)
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:53
• 一、从哲学到生成论教学哲学 • 二、本体论与价值论的理论分野 • 三、教学的历史担当与应然追求 • 四、教学的名实扭曲与灵魂失落 • 五、生成论教学哲学的基本诉求
《法理学》课程教学资源(案例课件PPT)罗伊诉韦德堕胎合法案
文档格式:PPT 文档大小:166KB 文档页数:7
《法理学》课程教学资源(案例课件PPT)罗伊诉韦德堕胎合法案
《法理学》课程教学资源(案例课件PPT)张柏芝诉远东公司侵犯肖像权案
文档格式:PPT 文档大小:165.5KB 文档页数:3
《法理学》课程教学资源(案例课件PPT)张柏芝诉远东公司侵犯肖像权案
《法理学》课程教学资源(案例课件PPT)张向阳诉南大拒授学位案
文档格式:PPT 文档大小:163.5KB 文档页数:5
《法理学》课程教学资源(案例课件PPT)张向阳诉南大拒授学位案
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