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北京大学:《数学物理方法》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:199.88KB 文档页数:6
一、课程的目的与任务 本课程为物理系物理专业所开设,也可供应用物理专业参考。 本课程在高等数学(一元和多元微积分、幂级数和 Fourier级数、微分方程、场论、线性代 数)和普通物理(力学、热学、电学)的基础上,以讲授古典数学物理中的常用方法为主,适当介 绍近年来的新发展,为后继的基础课程和专业课程研究有关的数学物理问题作准备,也为今后工 作中遇到的数学物理问题的求解提供基础
兰州财经大学(兰州商学院):《统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 统计数据的搜集与整理
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:137
⚫ 第一节 数据的计量与类型 ⚫ 第二节 统计数据搜集的组织形式 ⚫ 第三节 统计数据搜集的方法 ⚫ 第四节 统计调查方案 ⚫ 第五节 统计数据的整理与显示
《材料力学》课程教学资源(教案讲义)第五章 弯曲内力
文档格式:DOC 文档大小:538.5KB 文档页数:6
主要内容:弯曲内力;Q、M与q之间的微分关系;Q,M方向的确定;突变位置,方向
四川教育学院生物系:《资源植物学》课程教学资源(教案讲义)第五章 繁殖器官
文档格式:DOC 文档大小:319KB 文档页数:7
一、繁殖:是生物有机体的重要特征. 植物复制与自己相似的新个体以延续种族的现象叫做 --繁殖. 种子植物繁殖的主要方式有:营养繁殖、无性繁殖和有性繁殖等. 人工营养繁殖在园艺上广泛应用,如分株、扦插、压条和嫁接等.用植物组织培养 方法,诱导细胞或组织产生试管苗,以进行无性系快速繁殖,是一项具有开创性前 景的生物工程技术
福州大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第十一章 萃取(11.2)萃取操作的原理
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:3
11.2萃取操作的原理 11.2.1萃取操作过程及术语 对于液体混合物的分离,除可采用蒸馏的方法外,还可采用萃取的方法,即在液体混合物(原料液) 中加入一个与其基本不相混溶的液体作为溶剂,造成第二相,利用原料液中各组分在两个液相中的溶解度 不同而使原料液混合物得以分离。液液萃取,亦称溶剂萃取,简称萃取或抽提。选用的溶剂称为萃取剂, 以S表示;原料液中易溶于S的组分,称为溶质,以A表示;难溶于S的组分称为原溶剂(或稀释剂)
《实变函数》课程教学资源(教案讲义)第四章 可测函数(4.4)依测度收敛
文档格式:PDF 文档大小:126.3KB 文档页数:6
改造积分定义的目的一是为了扩展可积范围,二是为了使得操作更方便。对 (R)积分而言,积分与极限交换顺序需要验证一个较为苛刻的条件:“fn(x)在E 上一致收敛于f(x)”,将“一致收敛”削弱为“处处收敛”甚至“几乎处处收 敛”是一种思路,在此介绍另一种削弱“一致收敛”条件的方法 从集合论的角度讲:“fn(x)在E上一致收敛于f(x)”是指0>0,No >0,当n>N时,E[|fn(x)-f(x)|≥0]=中,之所以我们认为“一致收敛” 条件苛刻,就在于它要求E[|fn(x)-f(x)≥0]从某项以后永远为空集
《环境工程微生物》课程PPT教学课件:考试9
文档格式:PPT 文档大小:5.4MB 文档页数:12
考试9 1.细菌驯化的方法有哪三种? 2.原核生物基因重组的方式有哪些? 3什么是遗传工程?包括哪两项? 4什么是放线菌?繁殖形式? 5.放线菌中与环保有关的菌种是哪一种? 6.铁细菌的营养型和呼吸类型是什么?包括哪几种? 7.铁细菌的危害是什么?如何防治?
《作物育种学》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 杂交育种
文档格式:PPT 文档大小:3.25MB 文档页数:66
第一节 杂交育种的意义及遗传原理 第二节 亲本选配 第三节 杂交方式与杂交技术 第四节 杂交后代的选育 第五节 杂交育种程序和加速育种进程的方法 第六节 回交育种
《作物育种学》课程PPT教学课件(讲稿)第十六章 品种区域化鉴定和良种繁育
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:39
第一节 品种区域化鉴定 第二节 品种审定 第三节 良种繁育的任务和种子管理条例 第四节 品种防杂保纯和防止退化 第五节 原种生产方法和加速良种繁育 第六节 三系防杂保纯和防止退化 第七节 主要作物的杂交种繁殖制种方法
《环境工程微生物》课程PPT教学课件:考试7
文档格式:PPT 文档大小:2.34MB 文档页数:33
考试7 1.间接计数法包括哪三种方法? 2.平板上菌落数为多少时适合计数? 3.滤膜的孔径是多少?MPN的含义是什么? 4.重量法包括哪些方法? 5生理生化指标法的依据是什么?包括哪些指标? 6.间歇培养活细菌重量生长曲线包括那几个阶段?
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