一、世界经济的内涵 二、世界经济的形成与发展 三、世界经济学的建立和发展 四、世界经济的研究对象、学科性质、内容体系和研究方法

1 分离对象: 液液混合物 – 相对挥发度等于或者接近1 (烷烃/芳烃) – 重组分 含量少,轻组分含量多(水-HAc)(含酚 废水处理) 2 两相的产生 – 混合物 + 溶剂 (分离剂) = 萃取相 + 萃余相

一、使用组件JMenuBar、 JMenu 、 JMenuItem、JCheckBoxMenuItem和JRadioButtonMenuItem 创建菜单。 二、使用组件JPopupMenu、JMenuItem、JCheckBoxMenuItem和JRadioButtonMenuItem创建弹出式菜单。 三、使用JToolBar类创建工具栏。 四、使用Action对象生成处理行为事件的代码 五、使用JOptionPane类创建标准对话框 六、扩展JDialog类来创建自定义对话框 七、使用JColorChooser类选择颜色。 八、使用JFileChooser类显示Open File和Save File对话框

一、概述 二、演示文稿的创建 三、幻灯片制作工具的使用 四、处理幻灯片 五、插入对象 六、幻灯片效果设计 七、幻灯片放映技术

测试的目的是获取反映被测对象状态和特征的信息。实际中有用的信息总是和各种噪声混杂在一起，难于直接识别和利用。只有分离信号和噪声并经过必要处理和分析，消除 和修正系统误差之后，才能准确提取信息中有用信息

一、多媒体应用系统 六、多媒体对象的添加 二、超文本与超媒体 七、演示文稿动画的设计 三、多媒体创作工具 八、演示文稿的交互设计 四、多媒体演示系统设计 九、演示文稿发布打包 五、多媒体演示文稿制作

一、被控对象的动态特性 二、数学模型的几个概念 三、研究和建立数学模型的目的和作用 四、单输入单输出过程常见的数学模型 五、有自平衡能力和无自平衡能力的概念

第一章 语文课程与教学论的基本性质、研究对象、基本任务和发展演变 第二章 语文课程与教学的发展 第三章 语文课程的性质和目标 第四章 语文课程设计 第五章 语文教学设计 第六章 识字与写字教学 第七章 阅读教学 第八章 写作教学 第九章 口语交际与综合性学习 第十章 语文教学中学生和教师主体的发展

第一章语文课程教学论的性质、任务、研究对象和方法 第二章语文课程／教学的发展演变 第三章语文课程／教学的性质和目标 第四章 语文课程设计 第五章 语文教学设计 第六章 语文课程/教学实施（上） 第七章 语文教课程／教学实施（下） 第八章 语文教学中教师和学生主体性的发展

• 一、国际贸易是世界各国相互依存的重要方式 • 二、国际贸易的一些基本概念 • 三、国际贸易的产生和发展 • 四、国际贸易学的研究对象和研究方法