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《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)第十一章 修改教学材料
文档格式:DOC 文档大小:339KB 文档页数:22
概念 对形成性评价收集的数据有多种整理方法,这些方法有助于发现学习者学习的难点, 确定教材需要修改的地方。这里介绍的方法只是一些建议,在你具体处理你的数据的时 候,你还可以采用其他能够帮助你从数据中获取更多认识的方法和技术
河南中医药大学:《数据库规划与设计》课程教学资源(Oracle数据库应用技术)教学资源(课件讲稿)第五章 模式对象、第六章 管理控制文件和日志文件
文档格式:PDF 文档大小:6.86MB 文档页数:56
一.数据表的管理 二.数据表的完整性约束 三.管理表数据 一.管理控制文件 二.管理日志文件
《概率论与数理统计》课程PPT教学课件:第一章 随机事件及其概率 §1.2 概率的定义及其计算
文档格式:PPS 文档大小:712KB 文档页数:51
设在n次试验中,事件A发生了m次, 则称为事件A发生的频率
华东交通大学:《数学模型》课程教学资源(PPT讲稿)房室模型
文档格式:PPT 文档大小:125.5KB 文档页数:10
背景:药物进入机体后,在随血液输运到各个器官和组织的 过程中,药物不断地被吸收、分布、代谢,最终排除体外. 药物在血液中的浓度,即单位体积(毫升)血液中的药物含量 (毫克或微克),称为血药浓度.人们主要关心血药浓度的大 小以及它随时间和空间(机体的各部分)的变化.这些对新药 研制、剂量给定、给药方案设计等方面都有指导意义和实 际价值.这个学科分支称为药物动力学
清华大学:《微积分》课程教学资源_习题讨论:曲线、曲面积分的计算
文档格式:DOC 文档大小:412.5KB 文档页数:13
第五章向量分析 习题讨论:曲线、曲面积分的计算 习题讨论题 1.计算积分:x2d,C:x+y2+z2=1 x+y+z=0' 2,计算积分:1-cos dx+sin+cos ydx, x xx) 沿任一条不与轴相交的曲线。 3,计算1=2mx2+y2,其中X=ax+by 1XdY-Ydx , ad-bc≠0,C为包围原点的闭曲线 4,计算s,j=ad 其中S:x2+y2+z2=a2,外法线为曲面正向。 5,设函数满足条件:
中南民族大学:《数字电路》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 组合逻辑电路
文档格式:PDF 文档大小:2.54MB 文档页数:78
4.1概述(组合逻辑电路的特点和功能描述) 4.2组合逻辑电路的分析方法和设计方法 4.3若干常用的组合逻辑电路 编码器、译码器、 数据选择器、加法器、数值比较器 4.4组合逻辑电路中的竞争冒险现象 成因、检查和消除方法
农业资源与环境本科专业:《农业化学研究法》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:90.5KB 文档页数:8
1、课程简介: 农业化学研究法是研究植物营养和施肥的科学试验方法,主要内容包括试验的设计、试 验的方法、试验的实施、试验数据的处理及农业化学调查研究的方法。这门课程是学生在 以后的农业研究工作中必不可少手段和工具。 2、地位和任务: 农业化学研究法是农业资源与环境专业的一门非常重要的限定选修课程,这门课程的主 要任务在于:使学生掌握农业化学研究的基本方法及对这些方法以的正确运用,以期在 工作中能在最短时间内,以最高的精确性和可靠性完成研究任务
《医学统计学》课程教学资源:第四章 多个样本均数比较的方差分析(4-1-4.3)方差分析的基本思想和应用条件、完全随机设计资料的方差分析、随机区组设计资料的方差分析、多样本方差齐性检验
文档格式:PPT 文档大小:216.5KB 文档页数:51
一、方差分析的用途: 二、用于实验研究中,比较某处理因素不同水平样本均数间差别有无统计学意义,从而说明处理因素是否有作用的方法。 三、根据实验设计的不同,有: 1.单因素的方差分析 2.多因素(两因素及以上)方差分析
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版必修第一册)第3章 函数_3.2 第1课时 函数的零点、二次函数的零点及其与对应方程、不等式解集之间的关系
文档格式:PPTX 文档大小:1.16MB 文档页数:37
《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版必修第一册)第3章 函数_3.2 第1课时 函数的零点、二次函数的零点及其与对应方程、不等式解集之间的关系
中国矿业大学:《电工学(电子技术)》课程电子教案(PPT教学课件)第20章 门电路和组合逻辑电路
文档格式:PPTX 文档大小:49.68MB 文档页数:138
1. 数制和脉冲信号 2. 基本门电路及其组合 3 . TTL 门电路 4 . C M O S 门电路 5. 逻辑代数 6. 组合逻辑电路的分析和设计 7. 加法器 8. 编码器 9. 译码器和数字显示 10. 数据分配器和数据选择器 11. 应用举例
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