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《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(习题与答案)第六章 中国特色社会主义经济
文档格式:DOC 文档大小:87KB 文档页数:21
一、单项选择题 1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是() A、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B、以按劳分配为主体、多种分配方式并存 C、以国有经济为主导、多种所有制并存 D、以全民所有制为主体、多种所有制经济并存 答案:A
长沙理工大学:《新时代中国特色社会主义理论与实践研究》课程教学资源(PPT课件)第三章 中国特色社会主义经济建设
文档格式:PPTX 文档大小:28.03MB 文档页数:175
第一节 中国特色社会主义经济理论与制度 第二节 建设现代化经济体系 第三节 深化供给侧结构性改革 第四节 完善社会主义市场经济体制 第五节 推动形成全面开放新格局
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)不宜规定“根据宪法,制定本法”(梁慧星)
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:3
物权法草案(第六次审议稿)第一条:“为了维护国家基本经济制度,维护社 会主义市场经济秩序,明确物的归属,发挥物的效用,保护权利人的物权,根据宪 法,制定本法。” 请注意,物权法草案前四次审议稿的第一条均无“根据宪法”四字,仅规定制 定本法的立法目的,属于“立法目的”条款。现行合同法、担保法、婚姻法、收养 法、专利法、商标法、信托法、海商法、保险法、证券法等的第一条
《市场经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 我国社会主义市场经济体制下经济增长和经济发展
文档格式:PPT 文档大小:72.5KB 文档页数:12
第十三章我国社会主义市场经济 体制下经济增长和经济发展社会主义经济制度的巩固和发展必须建立在高度发达的社会生产力基础上。 因此,在经济不断增长的基础上,加快经济发展,尽快实现国家工业化和国民经济的现代化,就成为社会主义国家的根本任务
西南民族大学:《中级微观经济学 Intermediate Microeconomics》课程教学资源(PPT课件)第一章 导论
文档格式:PPT 文档大小:367.5KB 文档页数:64
一、什么是经济学? 二、经济制度 三、经济学的领域 四、经济学方法论 五、经济学分析的基本步骤 六、经济学的秘密 七、如何象经济学家那样思考问题? 八、一个例子
《中国文化概论》课程教学资源(教案讲义)第六讲 中国文化的特质
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:9
中国传统文化在一个半封闭的北温带大陆得以滋生发展,其物质生产方式的 主体是农业自然经济,社会组织以宗法制度和专制政体为基本形态,而周边则为 后进民族所环绕。这样一种特定的生态环境,使中国文化形成富于特色的性格 对中国文化特征进行探讨的学者,较早者当属现代思想家、现代新儒家著名 代表人物梁漱溟先生
西南财经大学:《社会主义市场经济》课程教学资源(PPT专题课件)理论专题介绍
文档格式:PPT 文档大小:377.5KB 文档页数:16
专题一建构社会主义市场经济体制 专题二现代企业制度与国有企业改革 主题三中国民营经济振兴研究 专题四社会主义市场经济条件下的个人收入分配问题 专题五市场经济条件下的宏观经济调控分析
《政治经济学》课程教学资源(PPT课件)自由竞争的资本主义经济制度(资本的循环和周转及社会资本再生产)
文档格式:PPT 文档大小:370.5KB 文档页数:47
§4.1 资本循环 §4.2 资本周转 §4.3 社会资本的再生产 一、社会总资本再生产的核心问题 二、社会简单再生产及其实现条件 三、社会扩大再生产及其实现条件 §4.4 资本主义经济周期与经济危机
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例32:关于货币制度的选择
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:1
南斯拉夫曾经是经济改革的先行者,但是进入2世纪80年代以来,经济持续滞胀, 危机日益深刻尖锐。尤其突出地表现在通货膨胀犹如脱僵野马,达到难以控制的地步,有 “欧洲的玻利维亚”之称。1987年,南斯拉夫通货膨胀率首次突破三位数,1988年达到 251%,1989年12月11日相比通货膨胀率达1255.5%,如与1988年12月相比,则通货膨 胀率高达2665%
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)我国现行的主要环境管理制度
文档格式:PPT 文档大小:148.5KB 文档页数:23
环境管理 运用经济、法律、技术、行政、教育等手段, 限制人类损害环境质量的行为。 环境管理不是管理自然环境本身,而是管理人 的社会行为
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