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成都大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八讲 核酸
文档格式:PPT 文档大小:7.13MB 文档页数:100
噬菌体T,DNA长约50um E -coli- DNA长约1mm 人生殖细胞DNA长约1m 双链环状DNA(double stranded cyclic DNA, DSCDNA 双链环状DNA在自然界是广泛存在的如一些病毒DNA、 一些噬菌体DNA、细菌质粒DNA、线粒体和叶绿体DNA等
西昌学院:《环境保护概论》课程教学资源(PPT课件)第六章 水污染及其防治
文档格式:PPT 文档大小:552.5KB 文档页数:48
一、自然界的水 1、地球上的总水量为13.6亿立方千米,其中海 水约占97%,淡水占3%,而淡水中的大部分 储存在极地的冰雪中,仅有不到1%的淡水为 人类所利用,估算约为300万立方千米 我国淡水资源的总量为2.8亿立方米,居 世界第六位。但人均占有量较低,以13亿人 口计,人均占有量仅有2154立方米,只相当 于世界人均水资源占有量10000立方米的1/4 左右
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(教材讲义)第1章 电路的基本概念和基本定律
文档格式:PDF 文档大小:172.29KB 文档页数:34
1.1.1导体、绝缘体和半导体 自然界的物质,按导电能力的强弱可分为导体、绝缘体和半导体三类。 物质的导电能力可以用电导率或电阻率p来衡量,二者互为倒数。物质的 导电能力越强,其电导率越大,电阻率越小。 导电能力很强的物质称为导体
南华大学:《水污染控制工程》课程教学资源(PPT课件)第二章 水质与水质标准
文档格式:PPT 文档大小:126.5KB 文档页数:21
2.1天然水中杂质的种类与性质 2.1.1天然水体中的杂质 天然水中存在的杂质主要来源于所接触的大气、土壤等自然环境,同时人类活动产生的各种污染物也会进入天然水体。 (1)按水中杂质的尺寸,可以分为溶解物、胶体颗粒和悬浮物3种。 (2)从化学结构上可以将水中杂质分为无机物、有机物、生物等几类
安徽农业大学:《高级生物统计》课程教学资源(讲义)2006复习提纲
文档格式:DOC 文档大小:89KB 文档页数:7
1、◎自然科学的试验研究根据所要解决的问题大致分为三大类型的研究:(1)比较 不同处理效应的差异性,推断处理效应的优劣所采用的统计分析方法主要有统计假设测 验、方差分析等;(2)研究变量间的相互关系和变化规律(因素间的关系、性状间的关 系、因素与性状间的关系等),所采用的统计分析方法主要有相关回归(简一元和多元相关 回归
海南大学:《发展经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3讲 经济体制的国际比较
文档格式:PPT 文档大小:58KB 文档页数:17
一、经济制度 1、经济体制(economic system)一是指各种安排经济活动的制度与行为模式,是满足消费需要及资源配置的各种运作方式,如一国的法律、习惯、风俗、价值准则等即反映各种运作的方 式。 2、经济体制受哪些因素的影响? (1)历史、文化、宗教的背景; (2)人口、自然资源、气候、地形等条件; (3)领袖人物所倡导的思想意识; (4)追求理想与达到目的的各种主张; (5)追求经济目标时,人民的尝试过的方法
浙江大学:《人力管理资源》课程教学资源(讲义)第十章 社会保险
文档格式:DOC 文档大小:57.5KB 文档页数:9
本章以理论学习为主,同时要了解相关的政策。 保险是一种补偿风险损失,从而减轻损失程度的经济方法。它根据大数法则和概率论 的原理,通过保险人与被保险人签订合同,或者按照国家有关法律规定,收取保险费,建 立专门用途的后备基金,用于补偿自然灾害、意外事故等给被保人带来的经济损失,从而 维护和调节经济,使其正常运行,保证社会的安定和发展
临沂大学(临沂师范学院):《数学分析》课程教学资源(讲义)第七章 实数的完备性
文档格式:PDF 文档大小:166.15KB 文档页数:11
一、基本概念 1.对每个>0,都能找到一个自然数N,对一切n,≥N,成立不等式xn-xm<, 则称{xn}为( cauchy)基本数列,记作lim(xn-xn)=0 nm→∞
《生态保护》实习指导大纲
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:6
生态保护实习是《生态保护》课程不可缺少的实践教学环节。它是 在学生完成《生态保护》课程课堂教学,初步掌握了生态保护的理 论与方法之后到自然界中去理论联系实际,巩固已学到的知识,并 运用学到的知识,去认识、解释有关生态保护问题,培养解决生态 保护实际问题的能力
中国地质大学:《构造地质学》课程PPT教学课件(讲稿)第二讲 地质体的产状
文档格式:PPT 文档大小:10.42MB 文档页数:40
1.地质体及其界面 1.1地质体的概念 地质体:各种成因的自然岩石体或土质体。 特点:形态各异,尺度多样,性状不同
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