生态保护实习指导大纲 生态保护实习是《生态保护》课程不可缺少的实践教学环节。它是在 学生完成《生态保护》课程课堂教学,初步掌握了生态保护的理论与 方法之后到自然界中去理论联系实际,巩固已学到的知识,并运用学 到的知识,去认识、解释有关生态保护问题,培养解决生态保护实际 问题的能力 任务与要求 1、在教师的指导下,通过对自然生态现象的观察、记录、描述及成 因分析,对学生进行在自然界中观察、学习、研究生态现象的技能训 练 2、通过实践巩固和加深学生在课堂所学的生态保护的理论知识,开 阔眼界,为学习相关专业课奠定基础。 3、通过实践使学生加深对生态保护特点、性质的认识,培养学生分 析与解决生态保护有关问题的能力。 4、通过实践培养学生对生态科学的兴趣和对环保事业的热爱,树立 为环境保护事业做贡献的思想。 二、教学方式 通过秦皇岛市、盘锦两地实习环节的教学活动,通过环境观察及 利用启发式的教学方法充分调动学生的积极性,学会运用所学的理论 和方法观察、分析、认识各种生态现象,并按实习规范要求记录各路 线的主要生态现象 2、通过参观考察自然保护区、森林公园、地质公园、生态农场,请 有经验的科技人员介绍有关情况及体会,激发学生对生态保护的兴趣 和环保事业的热爱 3、参观有关景点,了解城市建设,旅游与生态保护的关系,对学生 进行树立科学发展观和振兴中华的爱国主义教育 三、实习内容
生态保护实习指导大纲 生态保护实习是《生态保护》课程不可缺少的实践教学环节。它是在 学生完成《生态保护》课程课堂教学，初步掌握了生态保护的理论与 方法之后到自然界中去理论联系实际，巩固已学到的知识，并运用学 到的知识，去认识、解释有关生态保护问题，培养解决生态保护实际 问题的能力。 一、 任务与要求 1、 在教师的指导下，通过对自然生态现象的观察、记录、描述及成 因分析，对学生进行在自然界中观察、学习、研究生态现象的技能训 练。 2、通过实践巩固和加深学生在课堂所学的生态保护的理论知识，开 阔眼界，为学习相关专业课奠定基础。 3、通过实践使学生加深对生态保护特点、性质的认识，培养学生分 析与解决生态保护有关问题的能力。 4、通过实践培养学生对生态科学的兴趣和对环保事业的热爱，树立 为环境保护事业做贡献的思想。 二、 教学方式 1、通过秦皇岛市、盘锦两地实习环节的教学活动，通过环境观察及 利用启发式的教学方法充分调动学生的积极性，学会运用所学的理论 和方法观察、分析、认识各种生态现象，并按实习规范要求记录各路 线的主要生态现象。 2、 通过参观考察自然保护区、森林公园、地质公园、生态农场，请 有经验的科技人员介绍有关情况及体会，激发学生对生态保护的兴趣 和环保事业的热爱。 3、 参观有关景点，了解城市建设，旅游与生态保护的关系，对学生 进行树立科学发展观和振兴中华的爱国主义教育。 三、 实习内容
1、观察认识森林生态系统的组成,结构、功能、效益及特点,了解 森林生态系统存在的各种问题,体会森林生态系统保护对策措施的作 用 2、观察认识湿地生态系统的组成、结构、功能、效益及特点,了解 湿地生态系统的存在各种问题,体会湿地生态系统保护对策措施的作 用 3、观察认识海岸的类型、组成、特点,认识海岸生态系统特点,了 解海岸生态系统问题,理解保护生态系统的重要性及保护对策措施的 作用。 4、观察认识陆地水生生态系统的组成、结构、功能、效益,观察认 识水库的特点和作用,了解陆地水生生态系统及水库存在的环境问 题,认识保护陆地水生生态系统和水资源的重要性,深刻认识水资源 的生态属性。 5、观察认识地质类型自然保护区和地质公园的各种地质现象,理解 保护地质剖面和化石产地的重要性,掌握保护对策措施。 6、参观鸟类环境保护站和野生动物救护中心,了解保护生物多样性 的各种对策措施,理解认识保护生物多样性的重要作用 7、参观不同旅游景点,观察认识旅游发展中出现的环境问题,理解 旅游资源保护的重要性,初步验证保护旅游资源及保护生态的各种对 策措施。 四、总结 1、在教师的指导下,学生每天坚持实习记录,而且每天要整理归纳 小结,教师要加强检査督促,并根据具体情况分别指导。 2、生态保护实习结束后,学生要将实习记录全面整理分析,并进行 系统总结,写出实习总结报告。 3、教师根据学生实习表现及实习总结报告,认真分析评价并给出实 习成绩,填写记分册并纳入教学考察 五、纪律和要求
1、 观察认识森林生态系统的组成，结构、功能、效益及特点，了解 森林生态系统存在的各种问题，体会森林生态系统保护对策措施的作 用。 2、 观察认识湿地生态系统的组成、结构、功能、效益及特点，了解 湿地生态系统的存在各种问题，体会湿地生态系统保护对策措施的作 用。 3、 观察认识海岸的类型、组成、特点，认识海岸生态系统特点，了 解海岸生态系统问题，理解保护生态系统的重要性及保护对策措施的 作用。 4、 观察认识陆地水生生态系统的组成、结构、功能、效益，观察认 识水库的特点和作用，了解陆地水生生态系统及水库存在的环境问 题，认识保护陆地水生生态系统和水资源的重要性，深刻认识水资源 的生态属性。 5、观察认识地质类型自然保护区和地质公园的各种地质现象，理解 保护地质剖面和化石产地的重要性，掌握保护对策措施。 6、参观鸟类环境保护站和野生动物救护中心，了解保护生物多样性 的各种对策措施，理解认识保护生物多样性的重要作用。 7、参观不同旅游景点，观察认识旅游发展中出现的环境问题，理解 旅游资源保护的重要性，初步验证保护旅游资源及保护生态的各种对 策措施。 四、 总结 1、在教师的指导下，学生每天坚持实习记录，而且每天要整理归纳 小结，教师要加强检查督促，并根据具体情况分别指导。 2、生态保护实习结束后，学生要将实习记录全面整理分析，并进行 系统总结，写出实习总结报告。 3、教师根据学生实习表现及实习总结报告，认真分析评价并给出实 习成绩，填写记分册并纳入教学考察。 五、 纪律和要求
1、教师要以身作则,教书育人,言传身教,认真负责,对实习实行 岗位责任制,充分发挥教师的主导作用。 2、加强思想工作,实习前做好充分的思想动员,明确纪律,严密组 织,服从纪律,加强团结。 3、严格遵守各实习单位及住地单位的规章制度,虚心学习,搞好对 外关系,维护学校的声誉。 4、重视饮食卫生,不喝生水,不吃腐烂不干净的食品,保证健康。 遵守各地交通规则,注意交通安全 5、学生实习一般不准请假,实习缺课三分之一以上应不予评定成绩, 不及格也不予补考 附:生态保护实习路线 生态保护实习路线 秦皇岛市实习路线 (一)北戴河一南戴河一黄金海岸路线 1.实习目的 考察海岸生态系统、湿地生态系统的保护和生物多样性的保护。 2.实习内容 (1)秦皇岛市海港区亚运村海滩侵蚀现象 (2)北戴河鸟类环境保护站和野生动物救护中心 (3)北戴河林场海岸防风固沙林 (4)南戴河旅游景区 (5)黄金海岸自然保护区及海岸生态系统 3.实习要求 (1)观察认识人工林生态系统的特点
1、 教师要以身作则，教书育人，言传身教，认真负责，对实习实行 岗位责任制，充分发挥教师的主导作用。 2、 加强思想工作，实习前做好充分的思想动员，明确纪律，严密组 织，服从纪律，加强团结。 3、严格遵守各实习单位及住地单位的规章制度，虚心学习，搞好对 外关系，维护学校的声誉。 4、 重视饮食卫生，不喝生水，不吃腐烂不干净的食品，保证健康。 遵守各地交通规则，注意交通安全。 5、学生实习一般不准请假，实习缺课三分之一以上应不予评定成绩， 不及格也不予补考。 附：生态保护实习路线 生态保护实习路线 一、秦皇岛市实习路线 （一）北戴河—南戴河—黄金海岸路线 1. 实习目的 考察海岸生态系统、湿地生态系统的保护和生物多样性的保护。 2. 实习内容 （1） 秦皇岛市海港区亚运村海滩侵蚀现象 （2） 北戴河鸟类环境保护站和野生动物救护中心 （3） 北戴河林场海岸防风固沙林 （4） 南戴河旅游景区 （5） 黄金海岸自然保护区及海岸生态系统 3. 实习要求 （1） 观察认识人工林生态系统的特点
(2)观察认识湿地生态系统的特点 (3)观察了解海岸侵蚀破坏的现象 (4)了解旅游区环境问题 (5)观察认识自然保护区功能区划 (6)观察认识海岸生态系统的特点 (⑦)参观保护生物多样性单位,了解保护生物多样性的对策措施 与技术 4.实习总结及参考题目 (1)海岸防风固沙林的生态效益分析 (2)湿地生态系统的特点和重要性 (3)生物多样性保护的对策措施及技术 (4)自然保护区的功能区划及其管理对策 (5)分析海岸侵蚀的危害及原因 (6)分析旅游区的环境问题及对策 (二)山海关林场一石河水库路线 1.实习目的 考察森林生态系统和水资源保护,认识森林生态系统和陆地水生生态 系统的重要性 2.实习内容 (1)考察山海关林场天然次生林的封山育林效果 (2)考察山地森林公园的生态保护对策措施 (3)考察地质公园及其环境问题
（2） 观察认识湿地生态系统的特点 （3） 观察了解海岸侵蚀破坏的现象 （4） 了解旅游区环境问题 （5） 观察认识自然保护区功能区划 （6） 观察认识海岸生态系统的特点 （7） 参观保护生物多样性单位，了解保护生物多样性的对策措施 与技术 4. 实习总结及参考题目 （1） 海岸防风固沙林的生态效益分析 （2） 湿地生态系统的特点和重要性 （3） 生物多样性保护的对策措施及技术 （4） 自然保护区的功能区划及其管理对策 （5） 分析海岸侵蚀的危害及原因 （6） 分析旅游区的环境问题及对策 （二）山海关林场—石河水库路线 1. 实习目的 考察森林生态系统和水资源保护，认识森林生态系统和陆地水生生态 系统的重要性 2. 实习内容 （1） 考察山海关林场天然次生林的封山育林效果 （2） 考察山地森林公园的生态保护对策措施 （3） 考察地质公园及其环境问题
(4)考察陆地水生生态系统 (5)参观石河水库 (6)参观有关旅游区的生态保护措施 3.实习要求 (1)观察认识天然次生林的特点 (2)观察认识陆地水生生态系统的特点 (3)参观水库,认识水源地的重要性 4)了解森林公园、地质公园的环境问题,深刻体会生态保护的 作用 (5)了解山地旅游景区的主要环境问题,体会保护对策措施的作 用 4.实习总结及参考题目 (1)天然林的特点和重要性 (2)水源地的重要作用及保护对策 3)森林公园、地质公园和旅游区的环境问题及保护对策措施 (4)陆地水生生态系统的重要性及其保护对策措施 、盘锦市实习路线 1.实习目的 考察生态农业、绿色农产品的生产和河口三角洲湿地生态系统的保护 2.实习内容 (1)考察运河河口三角洲湿地生态系统 (2)参观考察大洼生态农场
（4） 考察陆地水生生态系统 （5） 参观石河水库 （6） 参观有关旅游区的生态保护措施 3. 实习要求 （1） 观察认识天然次生林的特点 （2） 观察认识陆地水生生态系统的特点 （3） 参观水库，认识水源地的重要性 （4） 了解森林公园、地质公园的环境问题，深刻体会生态保护的 作用 （5） 了解山地旅游景区的主要环境问题，体会保护对策措施的作 用 4. 实习总结及参考题目 （1） 天然林的特点和重要性 （2） 水源地的重要作用及保护对策 （3） 森林公园、地质公园和旅游区的环境问题及保护对策措施 （4） 陆地水生生态系统的重要性及其保护对策措施 二、盘锦市实习路线 1. 实习目的 考察生态农业、绿色农产品的生产和河口三角洲湿地生态系统的保护 2. 实习内容 （1） 考察运河河口三角洲湿地生态系统 （2） 参观考察大洼生态农场
(3)参观考察盘锦市无公害农产品及绿色农产品的生产 3.实习要求 (1)观察认识河口三角洲湿地的特点 (2)参观了解全球环保500佳之一大洼生态农场,深刻认识中国 的生态农业 (3)参观盘锦市农村无公害农产品及绿色农产品基地,了解绿色 农产品的特点及作用 4.总结及参考题目 (1)河口三角洲湿地的特点及主要生态功能 (2)大洼生态农场的机理及特点 (3)绿色农产品的特点、要求及作用
（3） 参观考察盘锦市无公害农产品及绿色农产品的生产 3. 实习要求 （1） 观察认识河口三角洲湿地的特点 （2） 参观了解全球环保 500 佳之一大洼生态农场，深刻认识中国 的生态农业 （3） 参观盘锦市农村无公害农产品及绿色农产品基地，了解绿色 农产品的特点及作用 4. 总结及参考题目 （1） 河口三角洲湿地的特点及主要生态功能 （2） 大洼生态农场的机理及特点 （3） 绿色农产品的特点、要求及作用