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重庆大学:《自适应控制》课程教学资源(PPT课件)第三章 系统辨识与参数估计
文档格式:PPT 文档大小:1.91MB 文档页数:46
3.1 概述 3.2 线性差分方程模型 3.3 线性差分方程模型的最小二乘法 3.4 递推最小二乘估计 3.5 慢时变参数的实时递推估计
西华大学:《统计学》课程教学资源(PPT课件)第七章 抽样摧断
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:77
统计推断包括参数估计和假设 检验,即通过样本统计量来估计和 检验总体的参数。统计推断的目的 在于认识未知的总体参数及其分布 特征
麻省理工学院:《应用统计学》课程教学资源(讲义)第六章 推断的基本概念
文档格式:PDF 文档大小:154.23KB 文档页数:40
就像读写能力一样,统计能力有一天会成为 每一个公民必备的能力,。” H.G. Wells 统计推断: 根据从总体中抽取的样本信息来得出总体情况 的方法。 点估让:估计一个未知总体的参数。 置信区间佔计:找到以预先指定概率包含参数 的区间。 假设检验:对一个未知的总体参数的假设的检 验
福州大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第八章 气体吸收(8.2)气液相平衡
文档格式:DOC 文档大小:202.5KB 文档页数:2
吸收(传质)与传热两个过程的相似处: 传热与吸收过程均由三步构成(解释三步相似),但两个过程也有不同处:传热的推动力是两流体的温 度差,过程的极限是两流体的温度相等吸收的推动力不是两相的浓度差,过程的极限也不是两相的浓 度相等。这是由于气液之间的相平衡不同于冷热流体之间的热平衡,气液相平衡关系是吸收过程的重要 基础,我们将详细讨论它
《灌溉排水工程学》课程教学课件(讲稿)第五章 渠道灌溉系统 第一节 灌溉渠系规划与布置 第二节 田间工程规划 第三节 灌溉渠道设计流量推算
文档格式:PDF 文档大小:1.94MB 文档页数:105
第一节 灌溉渠系规划与布置 第二节 田间工程规划 第三节 灌溉渠道设计流量推算
北京大学:《离散数学》系列课程之三《数理逻辑》第26章 命题逻辑(26.8)N与P的等价性
文档格式:PDF 文档大小:752.21KB 文档页数:23
一、命题演算推理形式系统N和P 二、相同之处: 都由四个组成部分 一公式的构成方式相同 一都是为了推理
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 语用(8.5)语用前提
文档格式:PPS 文档大小:131KB 文档页数:5
语用前提又叫预设,它是推导语用含义必有的一种已知信息。 这种已知信息可能是交际双方共知的,或至少是听到话语之后 可以根据语境推断出来的信息。因此,它往往是包含在语句的 意思之中,一般无须在语句的字面上表现
广东石油化工学院(茂名学院):《复变函数》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 幂级数 第一节 复级数的基本性质
文档格式:PPT 文档大小:317.5KB 文档页数:17
数学分析中的级数理论很容易推广到复 函数上来,并得到某些系统的结论。不 仅如此,级数可作为研究解析函数的一 个重要工具,将解析函数表示为幂级数 。是泰勒定理由实情形的推广,是研究 解析函数的另一重要方法(注意前一章 是用复积分方法研究)
北京大学:《离散数学》系列课程之三《数理逻辑》第26章 命题逻辑(26.10)可靠性、和谐性与完备性
文档格式:PDF 文档大小:550.69KB 文档页数:16
一、命题演算推理形式系统P(和N)语法 二、语法的核心是推理:a? 三、P是符号演算。 四、公式的含义:真、假、永真等语义
《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第三章 简单命题及其推理
文档格式:DOC 文档大小:617KB 文档页数:42
人们在实践的基础上形成了许许多多的反映事物本质属性的概念,并运用这些概念去 反映客观事物。但是逻辑并不去关注这些概念是如何反映客观事物的,它只把它作为形式 抽去出来,把表达了不同概念的同一语词作为研究对象。同样,人们常常不是单纯地运用 孤立的概念进行推理,而是通过概念组成的命题进行思维和交流的
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