一、辅助教材 1、《现代西方哲学述评》，刘放桐，人民出版社，1985 年。 2、《现代西方哲学概说》，刘放桐主编，复旦大学出版社，1986 年。 3、《现代西方哲学十五讲》，张汝伦，北京大学出版社，2002 年

人教版高中生物必修2第7章 现代生物进化理论第2节 现代生物进化理论的主要内容习题(1)

人教版高中生物必修2第7章 现代生物进化理论第2节 现代生物进化理论的主要内容习题(5)

一、现代文学的历史进程 二、现代文学的性质 三、现代文学的几个问题

当前，\生态住宅\、\绿色住宅\成了商品房广告频繁使用的时髦词汇，而也有打 \风水\旗号的。例如：位于雍和宫北侧的雍和家园，日前从台湾请来了\风水大 师\，大讲阴阳五行。笔者以为，与其迷恋虚幻的\风水\，不如正视现代风水学。 什么是现代风水学？ 风水理论是集地理学、星象学、景观学、建筑学、生态学和人体生命学等多 种学科于一体的古代建筑规划设计理论。现代风水学，不是讲封建迷信的风水， 而是传统风水学的去伪存真，它与营造学、造园学共同组成了中国古代建筑理论 的三大支柱，其宗旨是周密考察了解自然环境，顺应自然

第一节 教育制度概述 ◼ 一、教育制度的含义和特点 ◼ 二、制约教育制度的社会因素 ◼ 三、教育制度的历史发展 第二节 现代学校教育制度 一、现代学校教育制度的形成 二、现代学校教育制度的类型 三、现代学校教育制度的变革 第三节 我国现行学校教育制度

人教版高中生物必修2第7章 现代生物进化理论第2节 现代生物进化理论的主要内容导学案

人教版高中生物必修2第7章 现代生物进化理论第2节 现代生物进化理论的主要内容课件(1)

依据现阶段我市经济、社会和教育发展水平特提出教育现代化2 010年远景目标。包括以下具体要求 1教育观念的现代化 牢固树立教育为社会主义现代化服务和为人的全面发展服务的 思想把重点放到培养一批具有创新能力、民主和科学决策能力,能够 组织和领导群众进行现代化建设的干部,具有现代意识和开拓精神的 工农业生产者和企业家以及智能型第一线生产者和各类管理人员

一 、关于中国现代文学的命名 二、现代文学史的研究现状 三、现代文学三十年历程扫描 四、本课程学习目的、要求与方法 五、中国文学现代化的发生