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清华大学:《多媒体技术》课程教学资源(教材教案讲义)教材介绍
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:3
《多媒体技术基础》的内容参考了美国、加拿大和欧洲等著名大学有关多媒体课程的教 学大纲之后拟定的。本教材由下列四个部分组成:(1)多媒体的表示和计算(第2~13章,主 要介绍声音、图像和数字电视媒体的基本知识和编码方法。(2)多媒体的存储(第14~16章) 主要介绍CD和DVD存储器的存储原理和多媒体在存储器中的存放格式
清华大学:《多媒体技术》课程教学资源(教材教案讲义)第16章 错误检测和校正
文档格式:DOC 文档大小:1.4MB 文档页数:13
16.2.1.GF(2)域 16.2.2RS的编码算法 16.2.3RS码的纠错算法 16.3CIRc纠错技术
《数据库技术与应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 数据库系统的实施与支持
文档格式:PPT 文档大小:179KB 文档页数:21
10.1数据库系统实施与支持概述 10.2数据库的实施与维护 10.2.1数据库的实施 10.2.2数据库的运行与维护 10.3数据库系统的应用程序设计 10.3.1程序设计语言的选择 10.3.2编码风格 10.4系统测试 10.4.1测试的方法与技术 10.4.2测试的步骤 10.5运用 Powerdesigner建立数据库 10.5.1PDM中的用户管理 10.5.2使用ODBC访问数据库 10.5.3生成数据库 10.6应用实例
《模糊数学》课程PPT课件:第3章 模糊模型识别
文档格式:PPT 文档大小:237.5KB 文档页数:37
3.1模糊模型识别 模型识别 已知某类事物的若干标准模型,现有这类事 物中的一个具体对象,问把它归到哪一模型,这 就是模型识别. 模型识别在实际问题中是普遍存在的.例如 ,学生到野外采集到一个植物标本,要识别它属 于哪一纲哪一目;投递员(或分拣机)在分拣信件 时要识别邮政编码等等,这些都是模型识别. 模糊模型识别 所谓模糊模型识别,是指在模型识别中,模型 是模糊的.也就是说,标准模型库中提供的模型是 模糊的
北京邮电大学:《通信原理》课程教学资源(试题库)参考答案
文档格式:PDF 文档大小:89.88KB 文档页数:4
1.已知某(40,36)线性分组码的最小码距是5,问该码用于纠错时可保证纠正几位错?若用于检错则能可保证检出几位位错?该码的编码率是多少?
沈阳师范大学:《社会调查与研究方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 问卷调查法
文档格式:PPT 文档大小:111.5KB 文档页数:19
第一节.问卷的概念和种类 第二节问卷的设计 一.问卷的一般结构 封面信指导语.问题和答案编码及其他 二.问题及答案的设计 (一)问题的设计 1.填空式.2是否式3.多项单选式 4.多想限选式5.多项排序式
北京邮电大学:《通信原理》课程教学资源(试题库)期中参考答案
文档格式:PDF 文档大小:310.01KB 文档页数:9
一.(9分)已知信息代码为1000010000011,求相应的AMI码、HDB3码和双相码编码 结果,并画出波形
莆田学院:《网络技术基础》第二章 计算机网络体系结构与协议
文档格式:DOC 文档大小:115KB 文档页数:10
网络传送是个很复杂的过程,为了实现计算机之间可靠地交换数据,许多工作要协调(如发送信号的 数据格式,通信协调与出错处理,信号编码与电平参数,传输速度匹配等) 假定一个与网络相连的设备正向另一个与网络相连的设备发送数据,由于各个厂家有其各自的实现方 法,这些设备可能不完全兼容,它们相互之间不可能识别和通信。解决方法之一是在同一个网络中全部使 用某一厂家的专有技术和设备,在网络互连的今天已不可行
重庆交通大学:《人机工程学 ERGONOMICS》课程教学资源(PPT课件)第七章 操纵装置设计
文档格式:PPT 文档大小:9.35MB 文档页数:34
一、操纵装置的特征编码与识别 二、旋纽、手柄、按纽、按键设计 三、工作椅设计的主要依据 四、手握式工具的设计
湖北大学生科院:《生物化学》第14章 蛋白质的生物合成
文档格式:DOC 文档大小:497.5KB 文档页数:11
一、信使RNA(mRNA):在细胞总RNA中所占比例很小 (-)mRNA作为prot生物合成的直接模板,也可以说:mRNA是将DNA 遗传信息传递给pot的信使,不同的蛋白质各有其特定的mRNA模板。 原核生物中:一种mRNA常带有多个功能相关蛋白质的编码信息,在翻 译过程中可同时合成这些蛋白质
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