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武汉大学计算机学院:《密码学》课程教学资源(讲稿)第六讲 分组溶码的应用技术
文档格式:PDF 文档大小:227.42KB 文档页数:35
一、计算机数据的特殊性 1、存在明显的数据模式: 许多数据都具有某种固有的模式。这主要是由数据冗余和数据结构引起的。各种计算机语言的语句和指令都十分有限,因而在程序中便表现为少量的语句和指令的大量重复
河海大学:《高级程序设计语言VB》课程电子教案(PPT教学课件)第1章 VB概述(主讲:蔡正林)
文档格式:PPT 文档大小:353.5KB 文档页数:33
教学要求 1.了解VB的特点。 2.理解O0P、类、对象、属性、事件、方法等概念。 3.理解“事件驱动” 4.了解什么是工程。 5.熟悉VB的开发环境。 6.掌握VB开发程序的步骤。 7.学会使用帮助
聊城大学:《安全人机工程学 Safety Ergonomics》课程PPT课件讲稿(人机学)08 显示器的设计
文档格式:PPS 文档大小:3.46MB 文档页数:82
教学目标: • 1、知道显示器分类及功能、视觉显示方式的选择原则; • 2、掌握刻度盘指针式显示器、语言传示装置、信号显示装置以及仪表盘的设计方法; 教学内容: 一、显示器的分类 二、显示器的设计原则 三、视觉显示器 四、听觉显示器
河南中医药大学:《数据结构与算法》课程PPT教学课件(C#语言描述)第5章 数组和广义表 5.1 数组 5.2 稀疏矩阵 5.3 递归 5.4 广义表
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:40
5.1 数组 5.1.1 数组的基本概念 5.1.2 数组的存储结构 5.1.3 特殊矩阵的压缩存储 5.2 稀疏矩阵 5.2.1 稀疏矩阵的三元组表示 5.2.2 稀疏矩阵的十字链表表示 5.3 递归 5.3.1 递归的定义 5.3.2 何时使用递归 5.3.3 递归算法的设计 5.4 广义表 5.4.1 广义表的定义 5.4.2 广义表的存储结构 5.4.2 广义表的存储结构
中国科学院:《MATLAB在数值分析中的应用》第一章 计算机数学语言概述
文档格式:PPT 文档大小:177KB 文档页数:20
1.1数学问题计算机求解概述 一、数学问题求解 1 手工推导(只解决部分问题) 2 借助计算机 用数值分析技术,从底层编写起采用成形的数值分析算法、数值软件包与手工编程相结合的求解方法
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十八
文档格式:PPT 文档大小:127.51KB 文档页数:4
实践模式 美国课程专家施瓦布(j.j.. Schwab)从1969年 发表《实践1:课程的语言》一文后,确立了课程 研究的“实践模式”。它主要针对传统的“理论的” 课程探究模式而提出的。基本思想: 指导学校教育改革的理论是“复数而非“单数”; 课程问题主要应解决“应该教什么”和“应该学 什么”的问题,因此,问题解决的方式应主要是实 践的推理,而非逻辑的推理;
武汉工业学院:《Access及其应用系统开发》第九章(9-1) 页对象概述
文档格式:PPT 文档大小:515.5KB 文档页数:14
9.1页对象概述 9.1.1页对象存储与调用 9.1.2数据访问页对象的设计方法 9.1.3数据访问页对象的脚本语言
武汉理工大学:《大学语文》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 白居易长恨歌
文档格式:PPT 文档大小:5.46MB 文档页数:67
1、体会此诗多重长主旨意蕴 2、学习此诗将叙恨事、写景、抒情完美结合的构思艺术。 3、欣赏其婉转的歌韵律和华美的词采
桂林电子工业学院:《管理系统模拟与GPSS语言》第七章 输出数据的分析
文档格式:PPT 文档大小:144KB 文档页数:19
7.1概述 7.1.1影响模拟输出结果的因素 7.1.2模拟模型的输出数据 7.1.3终止型模拟与稳态型模拟 7.2输出结果的置信区间 7.3终止型模拟结果的分析 7.3.1计算逼近法 7.3.2序贯(模拟逼近)法
人民邮电出版社:21世纪高等学校计算机基础教育系列教材《高级语言程序设计教程》配套电子教案(PPT课件,Visual Basic 6.0)第一章 Visual Basic的版本和特点
文档格式:PPT 文档大小:387.5KB 文档页数:8
第1章 Visual Basic的基础知识 Visual Basic的版本 1.学习版:是 Visual Basic的基础版本,用来开发 Windows应用程序,包括所有的内部控件、网格控件、tab对象和数据绑定控件。 2.专业版:该版本为专业的编程人员提供了功能完备的用于软件开发的一整套工具,包括学习版的全部功能,还包括 ActiveX控件、 Internet控件等一些控件。 3.企业版:供专业编程人员开发功能强大的组内分布式应用程序。包括了专业版的全部功能,还包括了一些数据库访问控制等功能
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