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北京中医药大学:《中药化学》课程教学资源(实践教学)课程实验指导
文档格式:DOC 文档大小:473KB 文档页数:40
前言 中药化学实验注意事项 实验一 虎杖中蒽醌类成分及白藜芦醇苷的提取分离和鉴定 实验二 槐花米黄酮苷及苷元的提取和鉴定 实验三 粉防己生物碱的提取、分离和鉴识 中药化学成份的预试验操作规程 附录一 常用试剂的配制 附录二 常用有机溶剂的精制
北京中医药大学:《中药化学》课程教学资源(教学大纲)中药化学教学大纲(中医学中药方向七年制)
文档格式:DOC 文档大小:74KB 文档页数:9
北京中医药大学:《中药化学》课程教学资源(教学大纲)中药化学教学大纲(中医学中药方向七年制)
北京中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(实训指导)第一章 中医基本实践技能训练(共七个实训)
文档格式:DOC 文档大小:210KB 文档页数:34
第一节 中医四诊实践技能培训 实训一 望诊技能训练 实训二 闻诊技能训练 实训三 切诊技能训练 第二节 中医针灸推拿实践技能培训 实训四 针刺技能训练 实训五 灸法技能训练 实训六 拔罐技能训练 实训七 推拿基本手法训练
北京中医药大学:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件)第三章 人类社会及其发展规律
文档格式:PPT 文档大小:22.78MB 文档页数:209
社会基本矛盾及其运动规律 一 社会存在与社会意识 二 生产力与生产关系矛盾运动的规律 三 经济基础与上层建筑 四 社会形态更替的一般规律及特殊形式 社会历史发展的动力 一 社会基本矛盾是社会发展的根本动力 二 阶级斗争在阶级社会发展中的作用 三 革命在社会发展中的作用 四 改革在社会发展中的作用 五 科学技术在社会发展中的作用 人民群众在历史发展中的作用 一、人民群众是历史的创造者 二、个人在社会历史中的作用
北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(教案讲义)《中医学基础》教案(授课专业:中药资源、中药、护理)
文档格式:DOC 文档大小:421KB 文档页数:71
北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(教案讲义)《中医学基础》教案(授课专业:中药资源、中药、护理)
复旦大学附属华山医院:《临床药物治疗学 Clinical Pharmacotherapeutics》讲稿_急性缺血性脑卒中的治疗(马春来)
文档格式:PDF 文档大小:2.69MB 文档页数:73
认识卒中 卒中的发病机制 大脑的主要供血动脉及位置 比较急性缺血性脑卒中与短暂脑缺血发作 鉴别缺血性脑卒中和出血性脑卒中 心源性脑卒中的特点 确认患者有哪些可干预的危险因素,并做出干预方案 掌握常用的卒中的治疗药物、剂量等 掌握溶栓药物t-PA的适应症和禁忌症,使用方法 抗凝药物在预防卒中发作的优缺点 为患者选择一个合适的抗血小板药物预防卒中再发 能够为使用阿司匹林、氯吡格雷预防卒中再发的患者做监护计划方案
上海中医药大学:《中医基础理论概要》课程教学资源(PPT讲稿)五行学说、中医脏象理论、中医病因病机理论
文档格式:PPT 文档大小:356KB 文档页数:67
(1)五行学说的哲学含义 五行学说,是研究五行的内涵、特性及生克规 律,并以五行特性为依据归类自然界各种事物和现 象,并以生克规律来阐释各事物之间相互关系的古 代哲学理论
复旦大学:《中国文化概说》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 中国的传统艺术(书画艺术、园林艺术、戏曲表演、文化精神)
文档格式:PPT 文档大小:13.66MB 文档页数:82
中国的传统艺术涉及书法、绘画、篆刻、建筑、园林、雕塑、音乐、舞蹈、戏曲、工艺等诸多门类,有着辉煌灿烂的成就。本章以书法、绘画、园林、戏曲为代表,介绍传统艺术的风貌,展示其内在的文化精神。 第一节 中国的书画艺术 第二节 中国的园林艺术 第三节 中国的戏曲表演艺术 第四节 中国传统艺术的文化精神
《有机化学》课程教学资源(讲义)第十八章 碳水化合物
文档格式:DOC 文档大小:910KB 文档页数:20
碳水化合物也称糖,是自然界存在最广泛的一类有机物。它们是动、植物体的重要 成分,又是人和动物的主要食物来源。绿色植物光合作用的主要产物就是碳水化合物, 在植物中的含量可达干重的80%,植物种子中的淀粉,根茎、叶中的纤维素,甘蔗和甜 菜根部所含的蔗糖,水果中的葡萄糖和果糖都是碳水化合物。动物的肝脏和肌肉内的糖 元,血液中的血糖,软骨和结缔组织中的粘多糖也是碳水化合物
《山东社会科学》:关于中国行政主体理论问题(四川大学法学院:魏清盛、陈同峰)
文档格式:PDF 文档大小:313.22KB 文档页数:4
本文在考察中国行政主体理论的历史发展的基础上,分析了中国现有的行政主体理论在如下方面存在的问题:一是行政主体理论与行政诉讼的发展;二是行政主体理论中的行政主体资格的分析;三是行政主体理论与行政组织法,发现中国现有的行政主体理论制约着中国行政诉讼和行政法学的进一步发展,亟需理论创新
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