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北京大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十讲 社会主义建设在探索中曲折发展(王久高)
文档格式:PPT 文档大小:3.72MB 文档页数:94
一、探索全面建设社会主义的开端 二、前进中的曲折 四、严重的曲折,深刻的教训 五、建设的成就,探索的成果
《实变分析》课程教学资源(讲义)第一章 集与集类R中的点集(1.2)映射可数集与基数
文档格式:PDF 文档大小:249.73KB 文档页数:11
对应的思想与方法贯穿本节的核心基数的概念可数 集的讨论都要用的一一对应的方法证明两个不同的集对等,从而具有相 同的基数,特别地,要证明一个集是可数集,有时需要一定的技巧,因而 具有一定的难度,通过较多的例题和习题,使学生逐步掌握其方法和技巧 映射在数学分析课程中我们对函数已经很熟悉.在数学分析中函数的定义域通常是 R\的子集,值域是实数集或者复数集.若将函数的定义域和值域换成一般的集,就得到映 射的概念
北京大学:《中国近现代史纲要》教学资源(学生作业PPT)从遗迹中看故乡——记抗日战争中的长春
文档格式:PPT 文档大小:4.14MB 文档页数:37
北京大学:《中国近现代史纲要》教学资源(学生作业PPT)从遗迹中看故乡——记抗日战争中的长春
北京大学:《汉语方言学》精品课程电子教案_第四章 汉语方言字音的记录和语音对应规律的探求
文档格式:PDF 文档大小:906.15KB 文档页数:57
汉语是有文字的语言,汉字是音节文字。每一个汉字在方言中总与一个由声韵调三要素构成的音节相对应。汉字的这种性质给汉语方音调查带来极大的便利,我们只需记录字音,而无须花费大量时间和精力从语流中切分音节和语素。汉字虽有数万个,但其中有许多音节完全相同的同音字和某些声、韵、调音类相同的同类字,要了解一个方言的语音系统,只需将不同的音节和音类记录下来加以归纳即可。因此,只需选取少量汉字就可以求出一个方言的音系
《实变函数》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 n维空间中的点集(2.3)点集间的距离
文档格式:PPT 文档大小:583KB 文档页数:28
Cantor集 对[0,1]区间三等分,去掉中间一个开区间, 然后对留下的两个闭区间三等分,各自去掉中间一个开区间, 此过程一直进行下去,最后留下的点即为 Cantor集
郑州轻工业学院:《计算机图形学基础与实践 Elements and practice for Computer Graphics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 交互式技术与用户接口
文档格式:PPT 文档大小:796KB 文档页数:104
在计算机图形学中,交互技术与用户接口 是必不可少的部分。图形与交互式技术的 完美结合,可以为用户提供简单、方便、 美观的操作界面,即用户接口。由于交互 技术在计算机图形学中的普遍使用和重要 性,人们通常也将计算机图形学称为交互 式计算机图形学。随着计算机软、硬件技 术的发展,交互技术和用户接口技术已从 应用程序中独立出来,提出了用户接口管 理系统(uIm: User Interface Management System)的新概念,并逐渐形成形影的学科。 目前,许多面向对象的程序语言都提供了 对交互式技术的支持
中国人民大学:《中国经济地理》第六讲 中国农业发展与布局
文档格式:PPT 文档大小:169KB 文档页数:32
一、农业在国民经济发展中的地位 二、粮食作物生产与布局 三、经济作物生产与布局 四、林业生产与布局 五、畜牧业生产与布局 六、渔业生产与布局
西安建筑科技大学:《中外城市发展与规划史——中国城市建设史》电子课件_第三章 中国传统文化及其对中国古代城市建设的影响
文档格式:PDF 文档大小:1.84MB 文档页数:11
西安建筑科技大学:《中外城市发展与规划史——中国城市建设史》电子课件_第三章 中国传统文化及其对中国古代城市建设的影响
黔南民族医学高等专科学校:《病理解剖学》第六章 呼吸系统疾病
文档格式:PPT 文档大小:3.66MB 文档页数:101
呼吸系统与外界直接相通,环境中的 有害刺激物可随空气吸入而念福、陈基渝 器官与支气管便面的粘液上,此时、机体 可通过粘液前茅排送系统将指派送到喉并 通过咳嗽反射将其漬除。另外呼吸道分泌 物中的补体、抗体、干扰素、溶菌酶以及 支气管粘膜和肺泡壁中的巨噬细胞等,构 成了呼吸系统的防御机制,以抵抗病源的 入侵。当呼吸系统的防御机制遭到破坏时。 就引起呼吸系统疾病
中国建材工业出版社:《设计基础》普通高等院校优质精品资源共享教材(普通高等院校精品课程规划教材,编著:黄缨、徐红蕾)
文档格式:PDF 文档大小:89.34MB 文档页数:135
本书分为三个部分,共12章,按照“平面构成”“色彩构成”“立体构成”的顺序系统地阐述了三个部分的联系、概念和设计手法。在内容上,采用理论说明和实例分析相结合的方法,对每一个概念和设计手法进行清晰的论述,同时还深入讲解了设计中所蕴含的人文精髓。学生通过这本教材,学到的不仅仅是设计的基础知识,还能体会到设计中伟大的人文精神。本教材主要面向高等院校艺术设计专业的师生以及设计爱好者。本书内容充实、层次明晰,在编写上遵循由浅入深、循序渐进的原则,并含有丰富的设计例图,可以有效调动读者的学习兴趣
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