网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(7139)
《理论力学》课程教学资源(PPT讲稿)第七章 刚体动力学(7.7)刚体碰撞问题
文档格式:PPT 文档大小:349.5KB 文档页数:18
刚体碰撞特点:在冲击力F作用下 (1)质心C象质量为M的质点一样,速度突变而 位置不变。 (2)刚体的角速度突变而位形不变。 对质心动量矩定理:=xF,P为碰撞点
北京大学:《分析化学 Analytical Chemistry》课程教学资源(习题)部分思考题的参考答案
文档格式:DOC 文档大小:195KB 文档页数:5
第一章概论 3.基准试剂主体含量大于99.9%;高纯试剂杂质含量少;专用试剂指在某一特殊应用中无 干扰,如光谱纯、色谱纯。 6.标定c(NaOH)=0.05mol·-1时,草酸m=0.05×0.025×63=0.08g 0.0002 称量误差E=008=0.25%>0.1% 0.08 而m(邻)=0.05×0.025×204=0.26g
华东理工大学:《运筹学动态规划》 线性规划讲义
文档格式:PPT 文档大小:969KB 文档页数:101
age: 2 线性规划经典问题 生产计划问题 某工厂拥有A、B、C三种类型的设备,生产甲、乙、丙 、丁四种产品。每件产品在生产中需要占用的设备机时 数,每件产品可以获得的利润以及三种设备可利用的时 数如下表所示:
浙江大学计算机学院:《C语言程序设计》 习题课(循环函数)
文档格式:PPT 文档大小:80.5KB 文档页数:17
程序举例 例1-1求1+2+3+4+.+n 例1-2求1+1/2+1/3+14+.+1n 例1-31-12+13-14.1n 例1-41-1/3+14-15.前n项之和 例2-1求n! 例2-2求xn 例3输入m,判断m是否为素数
浙江大学计算机学院:《C语言程序设计》 第八章 指针
文档格式:PPT 文档大小:361.5KB 文档页数:88
第八章 指针 一、指针 二、指针和数组 三、指针和字符串 四、指针数组和二级指针 五、指针和函数
浙江大学计算机学院:《C语言程序设计》 第六章 函数的基本使用
文档格式:PPT 文档大小:171KB 文档页数:48
一、函数的基本使用 二、函数的嵌套调用 三、函数的递归调用 四、变量存储特征
浙江大学计算机学院:《C语言程序设计》 第四章 分支结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:150KB 文档页数:35
第四章分支结构程序设计 一、表达式 1、关系表达式 2、逻辑表达式 3、条件表达式 二、语句 1、近f语句 2、多分支语句( switch)
浙江大学计算机学院:《C语言程序设计》 第二章 基本数据类型和表达式
文档格式:PPT 文档大小:279.5KB 文档页数:65
Chap2基本数据类型和表达式 1、数据类型 基本数据类型 整型int 2、实型(浮点型) float double 3、字符型char 构造数据类型 4、数组、结构、联合、枚举 指针类型 空类型 5、对数据的操作一运算 运算符和表达式
《C语言教程》课程PPT教学课件:多维数组与指针
文档格式:PPT 文档大小:99KB 文档页数:19
多维数组与指针 用指针可以指向一维数组,同样也 可以指向多维数组中的元素 1.二维数组元素的地址 可以将二维数组理解为“数组的数组” 例如: inta[2][3]={(1,2,3),(4,5,6)} 可以理解成为两个一维数组,每个 数组由三个元素组成
北京语言文化大学:《C语言程序设计导论》课程教学资源(PPT课件)第五章 预处理命令
文档格式:PPT 文档大小:66.5KB 文档页数:7
第五章预处理命令 本章的主要内容:三种预处理命令 1、宏定义 2、文件包含 3、条件编译
首页
上页
632
633
634
635
636
637
638
639
下页
末页
热门关键字
中医
地质
C语言上机
小波分析
西藏警官高等专科学校
西北民族大学
文化管理
网络动画
通信设备
天津财经大学]
塑料成型设备
数自电路
手术
气体
气流
普朗克定律
能力
酶的生物合成
媒体管理
流程管理
类型语料分析
经济心理学
金融理论前沿
建筑暖通空调
加油
计量
合成
光学
公共案例分析
工作
福州大学
服务流程管理
二级
等温
出版
产物
并联
《体育管理》
INTERNET技术及应用
《模拟电子》]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
7139
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有