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北京农学院:《有机化学》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:237.5KB 文档页数:5
一、有机化学的发展 在自然科学的分支中,化学是在原子水平上研究物质的组成、结构和性能以及相互转 的学科。 人们对有机物的认识是逐渐由浅入深的,最初有机物指由动植物有机体得到的物质。例 如:糖、染料、酒和醋等。在我国古代,周朝已知用胶,汉朝发明了造纸。这是对有机物的 最初人认识,它只是对其性质的一种运用,并不了解其结构与性质,并且这些均为混合物, 对有机物纯物质的认识是近代的事。十八世纪,人们逐渐获得了一些纯物质
甘肃农业大学:《有机化学》课程教学资源(课件讲稿)第八章 醛酮醌
文档格式:PDF 文档大小:1.65MB 文档页数:46
§8-1醛、酮 一.醛、酮的分类和命名: 二.醛、酮的物理性质: 三.醛、酮的化学性质: §8-2醌 一.醌的结构和命名 二.醌的物理性质 三.醌的化学性质
中国农业大学:《花卉学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 一二年生花卉(1.2)一串红
文档格式:PPT 文档大小:798.5KB 文档页数:24
一、名称 二、别名:西洋红、墙下红、爆竹红、象牙红、炮仗红、撒尔维亚等。 三、学名: Salvia splendens ker--gawl.属于唇形科鼠尾属的多年生草本植物,作一年生栽培。 四、产地和分布:原产巴西,引入我国只是100年内的事,现在我国广为栽培,是最主要的露地花卉之一
《精细化工实验技术》课程教学资源(PPT课件)第五章 农药
文档格式:PPT 文档大小:693.5KB 文档页数:34
一、农药及其分类 二、农药的应用 三、农药的发展概况 实验一 杀虫剂甲氧氯的制备 实验二 植物生长调节剂3-吲哚乙酸的合成 实验三 除草醚的合成
青岛农业大学(莱阳农学院):《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第九章 羧酸、羧酸衍生物和取代酸
文档格式:PPT 文档大小:891.5KB 文档页数:52
9.1 羧酸 一、 羧酸的分类、命名 二、 羧酸的物理性质 三、 羧酸的化学性质 9.2 羧酸衍生物 一、命名 二、物理性质 三、化学性质 四、酯化和酯水解的反应机理 五、碳酸的衍生物 9.3 取代酸
云南农业大学:《作物栽培学》课程教学资源(试卷习题)试题一
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
一、填空题(每空0.5,共23分) 1、作物栽培学的任务是:研究作物生长发育、产量和形成规律及其与物 的相互关系,并在此基础上采取栽培技术措施以达到作和目的的一门应用学科
辽宁经济职业技术学院:《JAVA语言概述》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 包和数组(1)
文档格式:PPT 文档大小:132.5KB 文档页数:15
JaVa允许把多个类收集在一起成为一组,称作 包 包便于组织任务,以及使自己的任务和其他 人提供的代码库相分离 使用包的主要原因是保证类名的惟一性。 嵌套包的惟一目的就是管理惟一的名字。 Java编程语言提供 package机制作为把相关类 组成组的途径。迄今为止,所有的这些例子 都属于缺省或未命名包
浙江大学:《人力管理资源》课程教学资源(PPT课件)第三章 职位分类:人力资源管理
文档格式:PPT 文档大小:86KB 文档页数:4
一、什么是职位 职位,也即岗位,它是根据组织目标需要设置的具有一个人工作量的单元,是职权和相应责任的统一体。 二、职位三要素:职务职权责任 三、职位的特点 1、因事而设,不因人而设 2、职位数量的有限性。 3、职位的专业性和层次性
《实变分析》课程教学资源(讲义)第一章 集与集类R中的点集(1.3)集类
文档格式:PDF 文档大小:186.1KB 文档页数:6
集类设X为一固定的非空集.以X的一些子集为元素的集称为X上的集类.集类一般 用花体字母如A,B,C等表示.例如,由直线R上开区间的全体所成的集就是R上的一 个集类.本节若无特别申明,均设所考虑的集类都是X上的集类 在测度论中经常要用到具有某些运算封闭性的集类对集类要求不同的运算封闭性就 得到不同的集类本节介绍常见的几种集类
宜宾职业技术学院:《茶叶加工技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一单元 茶叶分类 第一节 茶叶命名
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:9
在我国漫长的茶叶历史发展过程中,历代 茶人创造了各种各样的茶类,长期的封建 , 制度下又出现了各种“贡茶,加上我国茶 区分布很广,茶树品种繁多,制茶工艺技 术不断革新,于是便形成了丰富多彩的茶 类。就茶叶品名而言,从古至今已有数百 种之多,为世界上茶类最多的国家。如何 从这些众多的茶叶类群中建立一个有条理 的分类系统,以便识别茶叶品质和制法的 差异性,对于不断改进制茶技术,提高茶 品质,创造新茶类具有重要的意义。目前 世界上还没有规范化的茶叶分类方法
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