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山东农业大学:《微生物学 MICROBIOLOGY》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 微生物的遗传变异与育种 第二节 基因突变和诱导育种
文档格式:PPT 文档大小:941.5KB 文档页数:37
山东农业大学:《微生物学 MICROBIOLOGY》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 微生物的遗传变异与育种 第二节 基因突变和诱导育种
中国农业大学:《动物遗传学》课程PPT教学课件(双语版)第八章 动物群体的遗传结构
文档格式:PPT 文档大小:5.95MB 文档页数:42
一、动物群体的平衡 二、影响平衡和基因频率变化的因素 三、遗传多样性 四、物种与物种形成
中国农业大学:《动物遗传学》课程PPT教学课件(双语版)第三章 动物基因组:遗传的染色体基础
文档格式:PPT 文档大小:4.39MB 文档页数:53
物染色体是一种纤丝状核结构,主要由DNA复合体及蛋白质构成
南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(试卷习题)第九章 遗传物质的改变(一)染色体畸变
文档格式:DOC 文档大小:125.5KB 文档页数:3
9.有一玉米植株,它的一条第9染色体有缺失,另一条第9染色体正常,这植株对第 9染色体上决定糊粉层颜色的基因是杂合的,缺失的染色体带有产生色素的显性基因C,而 正常的染色体带有无色隐性等位基因c,已知含有缺失染色体的花粉不能成活。如以这样一 种杂合体玉米植株作为父本,以cc植株作为母本,在杂交后代中,有10%的有色籽粒出现。 你如何解释这种结果?
南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(试卷习题)第六章 染色体和连锁群
文档格式:DOC 文档大小:238.5KB 文档页数:12
1、在番茄中,圆形(O)对长形(o)是显性,单一花序(S)对复状花序(s)是显性。 这两对基因是连锁的,现有一杂交
《遗传学》课程教学资源:细胞核和细胞质的统一性、基因控制个体发育、细胞凋亡(Apoptosis)
文档格式:PPT 文档大小:6.45MB 文档页数:37
Balbiani的变形虫实验 鸡红细胞核移植实验 叶绿体fraction I protein (Bedbrook 1978)
《医学遗传学 Medical Genetics》课程PPT教学课件:遗传的细胞和分子基础
文档格式:PPT 文档大小:3.29MB 文档页数:70
一、Denver体制 二、Lyon假说及X染色体的剂量补偿效应 三、真核基因的分子结构特征 四、遗传印迹 五、动态突变
《遗传学》课程教学资源(习题解)第6章 细菌的遗传分析
文档格式:PPT 文档大小:142KB 文档页数:9
1 题解: 名词解释 P163 2 题解: 据题意 10/200=5% 3 题解: 据交换值愈大,两个基因在染色体上相距愈
《医学遗传学 Medical Genetics》课程PPT教学课件:遗传病的诊断
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:31
一、系谱分析应注意的事项 二、染色体检查适应症 三、基因诊断
北京大学:《发育生物学 Developmental Biology》课程教学资源(PPT课件)第六章 发育中细胞分化机制
文档格式:PPT 文档大小:1.59MB 文档页数:44
一、概念 二、基因活性状态的可逆性 三、DNA的不可逆改变导致的细胞分化 四、基因活性状态的维持和传递决定 五、细胞分化中基因的转录调控 六、细胞分化中RNA加工水平上的调控 七、细胞分化中翻译水平上的调控 八、细胞分化中翻译后水平上的调控
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