第一节 疾病史——医学对象的变化 第二节 医学史的分类——时间、事件、观点、历史逻辑 第三节 古代医学 第四节 近现代医学——起源、特点、缺陷 第五节 未来医学发展趋势

传染病是由病原生物侵入人体所引起的，并能传染给他人的疾病。 特征：传染性、流行性、季节性、地方性；

第一节 《医疗事故处理条例》概述 第二节 医疗事故的预防与处置 第三节 医疗事故技术鉴定 第四节 医疗事故的行政处理和监督 第五节 法律责任

◼ 第四节 知情同意的概念和伦理意义 ◼ 第五节 医疗保密的概念和伦理意义 ◼ 第六节 讲真话与保护性医疗手段

《中外文学名著导读》教学大纲 《中华文明通论》教学大纲 《中国哲学智慧》教学大纲 《西方哲学智慧》课程教学大纲 《批判性思维》教学大纲 《逻辑学导论》教学大纲

《中国哲学史原著研读》教学大纲 《中国哲学史》教学大纲 《中国史专题》教学大纲 《中国美学思想史》教学大纲 《易学研究》教学大纲 《戏剧研究与实践》教学大纲 《文学经典精读》教学大纲 《社会调查与统计》教学大纲 《萨特思想专题研究》教学大纲 《批判性思维》教学大纲 《马克思主义哲学史》教学大纲 《逻辑导论》教学大纲 《基督教哲学》教学大纲 《冯友兰思想专题研究》教学大纲 《阿尔都塞》教学大纲

◼ 第一节 医疗科技伦理观 ◼ 第二节 临床技术应用伦理 ◼ 第三节 人体实验意义和伦理问题 ◼ 第四节 生殖技术伦理问题 ◼ 第五节 器官移植

第七节安乐死 一、安乐死的历史与现实 1.安乐死(euthanasia)是一个古老的概念。 2.20世纪60、70六七十年代,安乐死又重新成为世界各国的热门话题。 3.1976年首届国际安乐死会议在日本东京召开。会上美国、日本、澳大利亚、荷兰、英国的代表共同签署了\东京宣言,该宣言强调应尊重人\生的意义和庄严的死”。 4.在我国,1987年在上海召开了全国第一届“安乐死”学术讨论会

第一节 概论 一、 概念 性质 任务 二、 健康与医学模式 三、 医学心理学简史 第二节 医学心理学的基础理论（1） 本节内容： 一、 医学心理学基础理论 二、 认知过程 三、 情绪过程 四、 人格

了解人的感知模型 掌握认知过程与交互设计原则 掌握概念模型及对概念模型的认知 了解分布式认知