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1、课程教攣目标:本课程是师范院校师范小学教育专业学生必修的专业基础课, 也是师范类专业的公共基础课。本课程是研究探索学校教育的各种现象与问题,揭示教育 普遍规律的一门社会学科。它对小学教育专业师范学生基本教育理念的形成和初步教育技 能的掌握起着奠基作用 本课程着重教给学生理论、原则和培养思维能力,强调理论性和基础性;也教给学生 定的规范、技巧和具体操作方法,但其实用性和操作性有一定的局限
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20年前,人们总是说 老师是无私燃烧的蜡烛,是辛勤奉 献的园丁;到如今,老师们自己说一——我更愿意做学生亲密的朋 友,成为与他们一同在知识海洋中探索的人。20年间,教师形象定 位发生的变化,正反映出时代的变迁和社会的进步,让教师的角色 回归本位
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功能性基因的筛选是探索生物进程、研究疾病发生发展和诠释基因功能的重要方法,在生物、医药、新治疗靶点筛选及肿瘤耐药等方面有广泛的应用。文中对CRISPR-cas9技术应用于功能性基因筛选的方法及研究进展进行了综述
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试卷七(选择题) 来源:社科部作者:匿名发表日期:2007-16222818阅读次数:283查看权限:普 通文章 一、单项选择题:(每题1分,共10分) 1、中国共产党开始独立探索中国式的社会主义建设道路是在() ①1949年建国初期 ②1956年苏共二十大召开和波匈事件发生之后 ③1978年改革开放之后 ④1992年邓小平南方谈话之后
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为有效防治沥青路面早期病害,延长沥青路面使用寿命,给预防性养护雾封层技术的研究及推广应用提供理论指导与技术支持,通过对国内外预防性养护雾封层技术的研究成果进行梳理总结,分析研究了雾封层的技术特性,评价了雾封层技术的适用性,探索了雾封层研究的新技术,提出了国内外现有雾封层技术存在的主要问题,并展望了雾封层技术未来发展趋势和研究方向
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第五章社会主义本质和根本任务 一、单项选择题: 1.毛泽东探索中国社会主义建设道路第一个标志性的重要理论成果是: A.《论人民民主专政》 B.《论十大关系》 C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》D《关于目前的形势与任务》
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第五章社会主义本质和根本任务 一、单项选择题: 1.毛泽东探索中国社会主义建设道路第一个标志性的重要理论成果是: A.《论人民民主专政》B.《论十大关系》 C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》D《关于目前的形势与任务》
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近年来,我国探月工程取得了举世瞩目的成就,酝酿中的火星、木星等深空探测旨在探索浩瀚宇宙,给我国的天体生物学研究提出了更高要求.本文综述了国内外天体生物学的研究现状、主要方向、关键科学问题和研究进展等,并对我国的天体生物学研究提出了若干建议
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二甲双胍是一种临床上使用最广泛的抗糖尿病药,于治疗Ⅱ型糖尿病已有几十年的历史。近来发现二甲双胍的药理作用除降血糖的作用外还存在降糖外作用。本文综述二甲双胍的药理作用及其作用机制,为探索老药新用及某些疾病发病机制提供新认识
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在中医药理论指导下,进一步明确中医药基于免疫检查点体内外抗机制,建立临床与实验研究的双向联系,探索中医药治疗恶性肿瘤的潜在机制,充实和完善中医药抗癌应用的理论,应是未来研究的方向
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