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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 建设中国特色社会主义总依据
文档格式:PPT 文档大小:9.94MB 文档页数:103
第一节 社会主义初级阶段理论 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 三、科学把握我国发展的阶段特征 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 一、社会主义初级阶段的主要矛盾 二、社会主义初级阶段的基本路线 三、社会主义初级阶段的基本纲领
西安培华学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六专题 中国特色的社会主义国家外交和国际战略
文档格式:PPT 文档大小:1.8MB 文档页数:63
一、世界时代主题的转换和国际格局的新变化与我国外交战略的新调整 二、新时期我国外交工作的目标任务和政策与策略 三、我国长期坚持的外交方针与原则
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学课件(PPT讲稿)第十一章 建设中国特色社会主义建设根本目的和依靠力量理论
文档格式:PPT 文档大小:6.68MB 文档页数:68
第一节 建设中国特色社会主义的根本目的 第二节 中国特色社会主义建设的依靠力量 第三节 巩固和发展爱国统一战线 第四节 国防和军队现代化建设
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 世界的物质性及其发展规律
文档格式:PPT 文档大小:16.6MB 文档页数:181
第一节 世界的物质性 一、物质及其存在状态 二、物质与意识的辩证关系 三、世界统一于物质 第二节 事物的普遍联系与发展 一、联系和发展的普遍性和多样性 二、对立统一规律是事物发展的根本规律 三、 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程授课教案(教材讲义,共十二章)
文档格式:DOC 文档大小:377.5KB 文档页数:83
第一章 马克思主义中国化两大理论成果 第二章 新民主主义革命理论 第三章 社会主义改造理论 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果 第五章建设中国特色社会主义总依据 第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务 第七章 社会主义改革开放理论 第八章 建设中国特色社会主义总布局 第九章 实现祖国完全统一的理论 第十章 中国特色社会主义外交和国际战略 第十一章 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论 第十二章 中国特色社会主义领导核心理论
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学课件(PPT讲稿)第十二章 中国特色社会主义领导核心理论
文档格式:PPT 文档大小:8.04MB 文档页数:100
第一节 党的领导是社会主义现代化建设的根本保证 一、中国共产党的性质和宗旨 二、中国共产党的执政地位是历史和人民的选择 三、坚持党的领导必须改善党的领导 第二节 全面提高党的建设科学化水平 一、以改革创新精神推进党的建设的伟大的工程 二、加强党的执政能力建设 三、加强党的先进性建设和纯洁性建设 四、建设学习型、服务型、创新性马克思主义执政党
山西农业大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程PPT教学课件(2012)第九章 建设中国特色社会主义经济
文档格式:PPT 文档大小:2.4MB 文档页数:34
第一节 中国特色社会主义民主政治 一、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 二、人民民主专政 三、人民代表大会制度 五、民族区域自治制度 四、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 六、基层群众自治制度 第二节 依法治国,建设社会主义法治国家 一、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 二、加强社会主义法制建设 第三节 推进政治体制改革,发展民主政治 一、深化政治体制改革,扩大社会主义民主 二、社会主义社会的民主、自由和人权
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学课件(PPT讲稿)建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量
文档格式:PPT 文档大小:5.18MB 文档页数:71
第一节 建设中国特色社会主义的根本目的 第二节 中国特色社会主义建设的依靠力量 第三节 巩固和发展爱国统一战线 第四节 国防和军队现代化建设
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第五章 建设中国特色社会主义总依据
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:6
通过学习本章,使学生理解我国的基本国情以及党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领,坚持和落实党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领以及各项具体的方针、政策和措施
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:7
通过本章的教学,帮助学生掌握社会主义本质的新概括,明确社会主义的根本任务、根本目标,明确中华民族伟大复兴中国梦的科学内涵和基本要求;有助于学生明确今后学习和工作的方向,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信
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