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浙江大学电工电子教学中心:《电路原理》第十章 分布参数
文档格式:PPT 文档大小:4.85MB 文档页数:75
第十章分布参数电路 主要内容: 1、分布参数电路概念及数学模型 2、正弦稳态解 3、行波分析 4、无反射线,无畸变线 5、无损耗线及应用 6、分布参数电路过渡过程概念
浙江传媒学院:《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第三章 逻辑代数及其化简
文档格式:PPT 文档大小:837.5KB 文档页数:40
在数字电路中,我们要研究的是电路的输 入输出之间的逻辑关系,所以数字电路又称逻 辑电路,相应的研究工具是逻辑代数(布尔代 数)。 在逻辑代数中,逻辑函数的变量只能取两 个值(二值变量),即0和1,中间值没有意义, 这里的0和1只表示两个对立的逻辑状态,如电 位的低高(0表示低电位,1表示高电位)、开 关的开合等
《低频电子线路》课程PPT教学课件:第五章 放大电路的频率特性(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:702KB 文档页数:15
第五章放大电路的频率特性 5.1频率响应概述 5.1.1研究放大电路频率响应的必要性 在放大电路中
西安交通大学:《电路》课程电子教案(PPT教学课件)第5章 含运算放大器的电阻电路
文档格式:PPT 文档大小:581KB 文档页数:23
(1)理想运算放大器的外部特性; (2)含理想运算放大器的电阻电路分析; (3)熟悉一些典型的电路;
华中科技大学:《模拟电子技术》教学资源(二)放大电路的基本知识
文档格式:PPS 文档大小:636.5KB 文档页数:17
• 输入电阻 • 输出电阻 • 电压放大模型 • 电流放大模型 1.2.1 模拟信号的放大 1.2.2 放大电路模型 1.2.3 放大电路的主要性能指标 • 增益 • 互阻放大模型 • 互导放大模型 • 隔离放大电路模型 • 频率响应及带宽 • 非线性失真
《低频电子线路》课程PPT教学课件:第三章 多级放大电路(2/3)
文档格式:PPT 文档大小:985.5KB 文档页数:13
3.3直接耦合放大电路 直接耦合放大电路:可用于放大变化缓慢(低频)的信号 3.3.1直接耦合放大电路的零点漂移现象 一、零点漂移现象及其产生的原因
《模拟电子线路》课程教学资源(各章题解)第6章 放大电路中的反馈
文档格式:DOC 文档大小:9.12MB 文档页数:22
一、在括号内填入“√”或“×”,表明下列说法是否正确。 (1)若放大电路的放大倍数为负,则引入的反馈一定是负反馈。() (2)负反馈放大电路的放大倍数与组成它的基本放大电路的放大倍数量纲相同。()
《模拟电子线路》课程教学资源(各章题解)第3章 多级放大电路
文档格式:DOC 文档大小:5.43MB 文档页数:16
一、判断下列说法是否正确,凡对的在括号内打“√”,否则打“×”。 (1)现测得两个共射放大电路空载时的电压放大倍数均为-100,将它们连成两级放大电路,其电压放大倍数应为10000。() (2)阻容耦合多级放大电路各级的Q点相互独立,()它只能放大交流信号。()
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件)第8章 功率放大电路
文档格式:PPT 文档大小:887.5KB 文档页数:38
8.1 互补对称功率放大电路 8.1.1 乙类双电源互补对称功率放大电路 8.1.2 甲乙类互补对称功率放大电路 8.2 集成功率放大器及其应用 8.2.1 LM386 集成功放及其应用 8.2.2 DG810 集成功放及其应用 8.2.3 TD2040 集成功放及其应用
《模拟电子线路》课程教学资源(各章题解)第2章 基本放大电路
文档格式:DOC 文档大小:13.11MB 文档页数:24
一、在括号内用“√”或“×”表明下列说法是否正确。 (1)只有电路既放大电流又放大电压,才称其有放大作用;() (2)可以说任何放大电路都有功率放大作用;() (3)放大电路中输出的电流和电压都是由有源元件提供的;()
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