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《数学教学论》课程教学资源(中小学数学基础教育研究专题)复杂问题简单化(打印版)
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《数学教学论》课程教学资源(中小学数学基础教育研究专题)华师大八上教材分析——第15章 频率与机会
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新疆大学:《高等数学》课程授课教案(讲义)第二章 微积分的直接基础——极限
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